MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02603nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240704153913.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958-20-0376-6 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.71 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.71 |
| Signatura Librística |
V331 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vasco, Montaña Eloisa |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
3309 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
LA ENSEÑANZA EN EL PENSAMIENTO DE VIVES Y COMENIUS : |
| Resto del título |
A propósito de la formación de maestros |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Magisterio; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
99 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
14 x 21 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: Prólogo – Introducción - CAPÍTULO 1 "Establecer en toda ciudad un centro de enseñanza". - CAPITULO 2 "Al cual se destinen preceptores de acreditada competencia, probidad y prudencia" - CAPÍTULO 3 "Deben ser educados como niños". - CAPITULO 4 "Es de interés público que la juventud se forme en las costumbres honestas". - CAPÍTULO 5 "La diversidad de métodos confunde a la juventud" - CAPÍTULO 6 "Educar rectamente a la juventud no es sino abrir el entendimiento de las cosas" – Referencias. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La elección de la enseñanza como objeto central de este estudio responde a su importancia en la discusión pedagógica. A pesar de las críticas actuales que la consideran una mera transmisión de contenidos, este libro profundiza en la complejidad de la enseñanza como campo de conocimiento y práctica, ofreciendo una perspectiva histórica valiosa. Ante la necesidad de que los docentes indaguen e investiguen para participar en debates constructivos sobre temas relevantes en la educación, este texto se presenta como un recurso de análisis para educadores tanto principiantes como con experiencia. La Cooperativa Editorial Magisterio, a través de esta publicación, busca contribuir al movimiento pedagógico con obras que fomentan una educación de calidad. La Colección Mesa Redonda reúne a autores especializados en diversas áreas de la pedagogía y la educación, con el fin de enriquecer el diálogo y las prácticas educativas. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
VIVES Y COMENIUS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
MAESTROS-ENSEÑANZA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
INVESTIGACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
