MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01957nam a22003257a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240704173235.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
231115b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-20-0299-2 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
Normas de descripción |
RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.26 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Número de clasificación |
371.26 |
Signatura Librística |
D352e |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Delgado, Kenneth |
Término indicativo de función/relación |
Autor; |
9 (RLIN) |
1739 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
EVALUACIÓN Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN NUEVOS APORTES PROCESOS Y RESULTADOS: |
Resto del título |
Nuevos aportes procesos y resultados |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera edición - 1996; |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá - Colombia; |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MAGISTERIO; |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996; |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
218 Páginas; |
Otras características físicas |
Tapa flexible; |
Dimensiones |
21 x 14 Centímetros; |
Tipo de unidad |
Impreso; |
Tamaño de la unidad |
Mediano; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rda conten |
Término de tipo de contenido |
Texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
INDICE.- 1. Evaluando la evaluación educativa. 2. Evaluación de los estudiantes. 3. Práctica de la evaluación. 4. Evaluación del profesorado. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
Se considera que la evaluación debe orientar tanto el trabajo docente como el que realizan los estudiantes, con la esperanza de lograr el pleno aprendizaje en todos y no sólo en algunos. Para ello debemos interesarnos no solamente en los resultados, sino en el proceso que lleva hacia ellos: es decir, en la socialización del aprendizaje, la capacidad organizativa de los grupos de investigación y auto inter evaluación, dentro de un proceso continuo de puntos que deberían someterse en vez de un proceso continuo de acumulación de puntos que deberían sumarse en vez de promediarse. Esto sirve también para facilitar el engorroso trámite administrativo de llenar registros y poner notas promediando constantemente. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
Dirigida a profesionales y estudiantes. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
EDUCACION |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
EVALUACION DEL ESTUDIANTE |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
SOCIOGRAMA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
NIVELES EDUCATIVOS |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
APLICACION Y CALIFICACION |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |