EVALUACIÓN Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN NUEVOS APORTES PROCESOS Y RESULTADOS: (Record no. 2822)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01957nam a22003257a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240704173235.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 231115b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-958-20-0299-2
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 371.26
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 371.26
Signatura Librística D352e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Delgado, Kenneth
Término indicativo de función/relación Autor;
9 (RLIN) 1739
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título EVALUACIÓN Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN NUEVOS APORTES PROCESOS Y RESULTADOS:
Resto del título Nuevos aportes procesos y resultados
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición - 1996;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá - Colombia;
Nombre del editor, distribuidor, etc. MAGISTERIO;
Fecha de publicación, distribución, etc. 1996;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 218 Páginas;
Otras características físicas Tapa flexible;
Dimensiones 21 x 14 Centímetros;
Tipo de unidad Impreso;
Tamaño de la unidad Mediano;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rda conten
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato INDICE.- 1. Evaluando la evaluación educativa. 2. Evaluación de los estudiantes. 3. Práctica de la evaluación. 4. Evaluación del profesorado.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Se considera que la evaluación debe orientar tanto el trabajo docente como el que realizan los estudiantes, con la esperanza de lograr el pleno aprendizaje en todos y no sólo en algunos. Para ello debemos interesarnos no solamente en los resultados, sino en el proceso que lleva hacia ellos: es decir, en la socialización del aprendizaje, la capacidad organizativa de los grupos de investigación y auto inter evaluación, dentro de un proceso continuo de puntos que deberían someterse en vez de un proceso continuo de acumulación de puntos que deberían sumarse en vez de promediarse. Esto sirve también para facilitar el engorroso trámite administrativo de llenar registros y poner notas promediando constantemente.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigida a profesionales y estudiantes.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EVALUACION DEL ESTUDIANTE
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado SOCIOGRAMA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado NIVELES EDUCATIVOS
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado APLICACION Y CALIFICACION
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Literatura y Retórica Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Educación 04/07/2024 UPEA HBCEOA06 1111   371.26/D352e 04/07/2024 1 ejemplar 04/07/2024 Libros