MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
02299nam a22003497a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240718171643.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
99905-77-98-6 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
Normas de descripción |
RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.102 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Número de clasificación |
371.102 |
Signatura Librística |
Ar662p |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Arancibia M. Adolfo |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
2782 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
PLANIFICANDO APRENDIZAJES |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera edición - 2005 |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bolivia; |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
KIPUS; |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
101 páginas; |
Otras características físicas |
Tapa flexible; |
Dimensiones |
21 x 16 centímetros; |
Tipo de unidad |
Impreso |
Tamaño de la unidad |
Mediano |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdaconten |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedio |
Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
Volumen |
Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
ÍNDICE.- 1. Planificación. 1.1. ¿Qué Es Planificación? 1.2. ¿Qué Es Didáctica? 1.3. ¿Qué Es Planificación Didáctica? 2. Elementos De Una Planificación Didáctica. 2.1. Áreas Curriculares. 2.1.1. Componentes De Área. 2.2. Propósitos De Área. 2.3. Competencias E Indicadores. 2.4. Contenidos. 2.4.1. Área: Lenguaje Y Comunicación. 2.4.2. Área: Matemática. 2.4.3. Área: Ciencia De La Vida. 2.4.4. Área: Tecnología Y Conocimiento Práctico. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
En la mayoría de los casos se confunde el significado de planificación, porque se tiende a asumir esta tarea como una obligación que se debe cumplir frente a la Dirección de la Unidad Educativa. En este sentido, la planificación se transforma en una actividad mecánica nada beneficiosa para el maestro, peor para la educación de los niños y niñas. Planificar es una tarea fundamental en el quehacer educativo, pues permite unir la teoría pedagógica con la práctica. Es decir, el maestro debe planificar pensando en la posibilidad de tener un instrumento que facilite su labor docente. Planificando aprendizajes brinda los elementos necesarios para elaborar los diferentes planes didácticos para el primer ciclo del Nivel Primario. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
PEDAGOGIA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
PLAN DE EVALUACION |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
PROYECTOS DE AULA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
AUTO EVALUACION |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
COMPETENCIAS CURRICULARES |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |