MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02631nam a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240812213323.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240414b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-277-2338-2 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca de Lingüística |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca de Lingüística |
| Normas de descripción |
RDA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
301.01 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
301.01 |
| Signatura Librística |
M2826m |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Mannay, Dawn |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2178 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Métodos visuales, narrativos y creativos en investigación cualitativa : |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mannay Dawn |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid, España: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Narcea, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
©2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
184 páginas ; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda, figuras, ilustraciones en blanco y negro ; (Colección: Educación Hoy Estudios) |
| Dimensiones |
17 x 24 centímetros ; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdanomedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrie |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Cartografiar imágenes. Representar gráficamente lo visual y lo creativo en la investigación cualitativa en Ciencias Sociales. -- 2. Preguntas que no habíamos pensado en plantear. Hacer de lo familiar algo extraño combatiendo la familiaridad con creatividad. -- 3. Metodologías participativas. Cuestiones de poder y posicionamiento en la investigación creativa y cualitativa. -- 4. Problematizando la interpretación. Estudios culturales: aplicando la teoría de autor, generando disrupción y rompiendo el marco. -- 5. La producción visual y narrativa de datos. Tiempo, capacidad artística y flexibilidad. -- 6. Preocupaciones éticas. Respuestas a preguntas que quisiéramos no plantear. -- 7. Análisis, producción y divulgación de datos creativos. -- 8. Conclusión: mirar atrás y avanzar |
| 520 c# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El libro explora el uso de métodos visuales, narrativos y creativos en la investigación cualitativa dentro de las Ciencias Sociales y disciplinas relacionadas. Examina cómo estas técnicas pueden fomentar una comprensión empática y abordar proyectos de justicia social, ofreciendo una guía accesible sobre teoría, metodología, ética y difusión. Es útil para estudiantes y académicos interesados en métodos visuales y creativos en la investigación. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
El texto está dirigido a investigadores en ciencias sociales, académicos interesados en métodos cualitativos, y estudiantes de investigación cualitativa. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INVESTIGACIÓN Y METODOLOGÍA |
| 9 (RLIN) |
281 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Técnicas gráficas |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Enfoques descriptivos |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Innovación creativa |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Métodos experimentales |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Estudio interpretativo |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3999 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Edición |
21 |
