MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03861nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240821105207.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240821b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
4-1-1422-01 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
306.84 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
306.84 |
| Signatura Librística |
M7332c |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Molina Rivero, Jorge Emilio |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
4557 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
CONEXIÓN AYMARA Y QUECHUA CON TIWANAKU |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición 2002; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
GRECO; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
120 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda, cuadros, gráficos; |
| Dimensiones |
26.7x18.5 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Grande; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
I. Introducción II. Esenciales Básicos de la Trivalencia del Idioma Aymara III. Construcción Geométrica Antigua del Número Pi IV. Tetraléctica de la Teoría Kimsática del Idioma Aymara V. Vinculo Matemático del Idioma Aymara con Tiwanaku VI Principios Lógicos de la Iconografía en la Puerta del Sol de Tiwanaku |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Varios años han transcurrido desde 1991 hasta la fecha (2001), cuando me convencí plenamente del Carácter Multisignificativo que muestra la Escritura Simbólica (Iconografía Legible) grabada sobre la Puerta del Sol de Tiwanaku (ver referencia (0), convencimiento que lo vuelvo a expresar: la Iconografía de la Puerta del Sol Tiwanacota posee los 4 Niveles Simultáneos y Superpuestos de Interpretación de todo Saber Metódico, es decir, me refiero al Conocimiento Mágico-religioso, el Artístico, el Filosófico y el Conocimiento Científico. Los sabios antiguos alrededor del mundo entero han cultivado por excelencia el Saber Holístico (Integral) del firmamento, la naturaleza y de ellos mismos, en otros términos, no separaban su Conocimiento Astronómico de las Matemáticas, de la Agricultura, de sus Deidades, de sus Saberes Lingüísticos, etc.; al respecto, ya he demostrado este hecho en concreto, al tomar el Mismo Conjunto de Iconos Complejos e Inscritos en la Portada Solar Tiwanacota mencionada que fueron leídos correctamente en 1945 por el ingeniero Arturo Posnansky como un Calendario Solar, para volverlos a leer como la Gran Solución Matemática de la Cuadratura del Círculo y la Circulatura del Cuadrado (ver la referencia 10) Representada en el Número Pi. Ahora, en el presente trabajo, enfoco Parte del mismo Conjunto Iconográfico aludido, para llevar a cabo una Lectura Lingüística, la cual se identifica con el Idioma de los Aymaras, actuales habitantes del altiplano chileno, peruano y boliviano de América del Sur. Esta publicación es un extracto sacado de mi aún inédito estudió acerca de las Propiedades Lógico- matemáticas de la Iconografía esculpida sobre la Puerta del Sol de Tiwanaku (ver referencia 14)y, y a fin de llenar en algo básico mi vacío idiomático por no ser aymara-parlante, he tenido que consultar con detenimiento bibliografía concerniente al Idioma Aymara (ver referencias 3, 4, 5 y 6). El Punto de Apoyo de mi Palanca de Arquímedes, han sido las investigaciones pioneras del ingeniero boliviano Iván Guzmán de Rojas, quien descubrió en 1982 para el mundo científico la Trivalencia Lógica del Idioma Aymara: por esta razón, he llenado el capítulo siguiente con sus Citas Textuales (ver referencia 1), que luego llegaron a ser los Cimientos encima los cuales he logrado fundamentar la Lectura Tetraléctica del Idioma Aymara en el Resto Arqueológico más Representativo de la Cultura Prehispánica de Tiwanaku: la Puerta del Sol. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
TETRALÉCTICA, TRIVALENCIA, NÚMERO, ICONOGRAFÍA, MATEMÁTICO, GEOMÉTRIA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
