FRACCIONES ¿UN QUEBRADERO DE CABEZA? (Record no. 3718)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02355nam a22003737a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240823162527.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240606b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 987-538-018-0
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 372.7
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 372.7
Signatura Librística P965f
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pujadas, Mabel
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 2915
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título FRACCIONES ¿UN QUEBRADERO DE CABEZA?
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera Edición - 2000
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires;
Nombre del editor, distribuidor, etc. NOVEDUC;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2000
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 124 páginas;
Otras características físicas Tapa flexible.
Dimensiones 26 x 17 centímetros;
Tipo de unidad Impreso
Tamaño de la unidad Mediano
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdaconten
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente Volumen
Nombre/término del tipo de soporte nc
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato INDICE.- Capítulo I. Para comenzar, problemas. Capítulo II. Los números racionales como conocimiento a enseñar. Capítulo III. Los números racionales como objeto de enseñanza. Capítulo IV. Los números racionales como objeto de saber.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Con un estilo ágil y ameno, las autoras presentan distintas puertas de entrada al tema de las fracciones para su abordaje en la educación básica. En primer lugar, ofrecen a los docentes una serie de problemas que les permiten reflexionar sobre distintos aspectos que hacen a la noción de fracción y muestran posibles soluciones a dichos problemas. En segundo lugar, dan cuenta de las diferentes interpretaciones del concepto de fracción, entre ellas, la relación parte-todo y la repartición. En tercer lugar presentan el desarrollo de actividades de distinto nivel de complejidad para los dos primeros ciclos de la educación básica y analizan las respuestas de los niños, que resultan sumamente esclarecedoras. Por último, aquellos docentes que quieran profundizar sus conocimientos matemáticos encontrarán variados ejercicios -con sus respuestas- que les permitirán tener una visión más amplia, en la que se evidencia la diferencia entre fracción y número racional.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias de la Educación
9 (RLIN) 1331
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado FRACCIONES
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado DIDACTICA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado ROMPECABEZAS
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado TRIANGULO Y CUADRILATEROS
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado MATEMATICAS
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Eguiluz, María Liliana
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 4625
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Literatura y Retórica Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Educación 23/08/2024 UPEA HBCEOA06   372.7/P965f 9 789875 380189 23/08/2024 1 ejemplar 23/08/2024 Libros