MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02793nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241018103401.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241018b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-9467-63-4 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370 |
| Signatura Librística |
G117p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gadotti, Moacir |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5250 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
PEDAGOGÍA DE LA PRAXIS |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición 1996; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MIÑO Y DÁVILA EDITORES; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
223 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda; |
| Dimensiones |
19.5x12.4 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
PRIMERA PARTE: Concepción dialéctica de la educación CAPÍTULO 1 Dialéctica: concepción y método CAPÍTULO 2. Crítica a la educación burguesa CAPÍTULO 3. Crítica a la pedagogía crítica SEGUNDA PARTE: Una educación mirando al futuro CAPÍTULO 4. Educación y lucha de clases CAPÍTULO 5. Una sola escuela para todos CAPÍTULO 6. La escuela como proyecto socio-cultural CAPÍTULO 7. Escuela ciudadana CAPÍTULO 8. Diversidad socio-cultural y educación para todos. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Adriana Puiggrós (Argentina); Adriann Nogueira (Brasil); Ana Maria Freire (Brasil); Antonio Faúndez (Suiza); Antonio Monclús Estella (España); Arturo Ornelas (México); Bartolomeo Bellanova (Italia); Birgit Wingenroth (Alemania); Budd Hall (Canadá); Carlos A. Arguello (Brasil); Carlos Rodrigues Brandão (Brasil); Celso de Rui Bersiegel (Brasil); Donaldo Macedo (Estados Unidos); Eduardo Demenchonok (Rusia); Elizabeth Protacio-Marcelino (Filipinas); Francisco Gutiérrez (Costa Rica); Francisco Vio Grossi (Chile); Frank Youngman (Botswana); Genoino Bordignon (Brasil); Henry Giroux (Estados Unidos); Hiroyuki Nomoto (Japón); Ira Shor (Estados Unidos); Isabel Hernández (Ar- gentina); João Francisco de Souza (Brasil); José Eustaquio Romão (Brasil); Jürgen Zimmer (Alemania); Luis Eduardo Wanderley (Brasil); Marcela Gajardo (Chile); Marcos José de Castro Guerra; Michael Welton (Canadá); María Teresa Sirvent (Argentina); Martin Carnoy (Estados Unidos); Olga Goldenberg (Costa Rica); Orlando Fals Borda (Colombia); Peter McLaren (Estados Unidos); Peter Park (Estados Unidos); Rosa María Torres (Ecuador); Sergio Martinic (Chile); Sylvia Schmelkes (México); Torbjön Stockfelt (Suecia); Virginia Guzmán (Perú); Walter Esteves Garcia (Brasil). |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
DIALÉCTICA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EDUCACIÓN |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PEDAGOGÍA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
DIVERSIDAD |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
SOCIO-CULTURAL |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
