MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02427nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241219135007.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241219b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
84-8236-218- |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.15 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.15 |
| Signatura Librística |
H249e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hansen, David T. |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
5703 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
LLAMADOS A ENSEÑAR |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
IDEA BOOKS; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
191 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible |
| Dimensiones |
24 x 16.5 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1.LA ENSEÑANZA COMO VOCACIÓN,2. FORMAR UN MUNDO EN LA CLASE,3. AFRONTAR LA PRÁCTICA, 4.DAR EL CURSO A TRAVÉS DE LA DIFICULTAD,5. CONEXIÓN CON LOS ALUMNOS Y PROGRAMA, 6.LOS SENTIDOS DE UNA VOCACIÓN |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La profesión docente no puede entenderse sólo como la "ocupación" de enseñar. Tanto a nivel teórico como práctico, únicamente resulta comprensible si asume un compromiso ético en la tarea educativa que lleva a cabo día a día. Un compromiso ético, a su vez, que depende de una "llamada" a responder - con una genuina actitud de servicio- a las más sencillas, cotidianas y legítimas demandas de los alumnos, que reclaman, principalmente de manera indirecta, ser plenamente atendidos tanto en el plano académico como en el formativo, en sus múltiples necesidades educativas. El autor -David Hansen- analiza magistralmente esa "llamada" docente desde una perspectiva práctica, dejando de lado cualquier concepto fácil, tradicional, romántico y gratuito de lo que él no teme denominar la "vocación" propia de todo profesor que se precie de tal nombre. Su análisis se basa en muchísimas horas de entrevistas y observaciones de la práctica docente de cuatro profesores "ordinarios" que muestran diversas formas de ejercer la enseñanza con un sentido de vocación. Sugiere que la enseñanza, desde ese compromiso intelectual y moral, incluye un componente de servicio público, de realización personal profesional, y de tacto y creatividad ante la incertidumbre y complejidad propia de la práctica educativa. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ENSEÑAR |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
