MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02340nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-EaUP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260818112948.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260818b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-9181-940-0 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.157 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.157 |
| Signatura Librística |
M827n |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mora, Francisco |
| Término indicativo de función/relación |
Autor; |
| 9 (RLIN) |
6400 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
NEUROEDUCACIÓN Y LECTURA |
| Subtítulo |
De la emoción a la comprensión de las palabras |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid - España; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Alianza; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
211 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda, esquemas y figuras, blanco y negro. |
| Dimensiones |
15.5 x 23 Centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. NEUROEDUCACIÓN Y LECTURA : La verdadera gran revolución humana 2. UNA RÁPIDA MIRADA AL CEREBRO 3. EL LARGO CAMINO ENTRE EL LENGUAJE Y LA LECTURA: Una pequeña historia 4. DESGRANADO LA LECTURA EN EL CEREBRO 5. PLASTICIDAD CEREBRAL: Caras luchando con palabras 6. LOS CÓDIGOS NEURONALES DE LA LECTURA: Puntos, líneas, curvas, letras y palabras 7. DE LEER UNA PALABRA A ENTENDER SU SIGNIFICADO 8. DE LA PALABRA A LA FRASE Y DE ESTA AL TEXTO Y SU COMPRENSIÓN 9. LA EMOCIÓN DE LAS PALABRAS 10. APRENDIENDO A LEER 11. CON UN LIBRO ENTRE LAS MANOS: Leyendo con fluidez 12. ¿CÓMO LEE UNA PERSONA QUE NOVE? "Recableando" el cerebro |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Este libro trata de esos vericuetos del cerebro por donde corretean las letras, y de cómo con ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo camino que entrelaza lenguaje y lectura. Y también, sobre todo, de cómo se aprende a leer. Pues la lectura transforma el cerebro en su química y en su física, a través de procesos de «recableado neuronal» en los que el cerebro «reinventa» caminos que logran, por ejemplo, que las personas ciegas o los niños que tienen dificultades con la lectura puedan leer bien y alcancen una fluidez de lectura tan alta como la de cualquier otra persona. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A padres de familia, profesores, estudiantes universitarios y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
NEROEDUCACIÓN,REVOLUCIÓN, CEREBRO, LECTURA, COMPRENSIÓN. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
