MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02119nam a2200349 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240812154143.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230831b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-582-302-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca trabajo social |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca trabajo social |
| Centro/agencia modificador |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.227 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Signatura Librística |
R244a |
| Número de clasificación |
371.227 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Reckman, Piet |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
1139 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
APRENDER ES PRACTICAR: |
| Resto del título |
El método enseñanza, aprendizaje, integración, teoría, practica |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición - 1991 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
HVMANITAS: |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1991 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
221 Paginas: |
| Otras características físicas |
Tapa Blanda: |
| Dimensiones |
22 x 15 Centímetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capitulo I. Como llegamos a nuestra narración.- II. Conceptos fundamentales.- III. El método ITP.- iv. Mitos callan, narraciones hablan.- V. Problematizacón del metodo de aprendizaje trabajo ITP.- VI. Diversas prácticas. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La orientación internacional que caracteriza nuestra Escuela Superior de Trabajo Social De Horst en Holanda en gran medida debe ser explicada por el hecho de que la educación aquí impartida está impregnada por la búsqueda permanente de la relación teo- ría-práctica. Nos inspira la necesidad de la transformación sobre la base de la acción social. Este objetivo, elemento indispensable a considerar cuando nos referimos a la cultura de nuestra Escuela, ha definido nuestro qué hacer y por ende nos ha señalado hacia dónde debemos orientar nuestros sentimientos solidarios. En este camino recorrido hemos aportado en la lucha contra las dictaduras militares en América Latina como también por el fortalecimiento de las democracias en esa región. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Este libro esta dirigido a estudiantes de trabajo social, docentes, investigadores. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CONTEXTO SOCIAL |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CRITICA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
INVESTIGACION |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
TEORIA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
APRENDIZAJE-TRABAJO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
NIVELES |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ivan Roon, Rudi |
| Término indicativo de función/relación |
Colaborador |
| 9 (RLIN) |
1140 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Sufijo de la signatura |
Rodrigo Abel Apaza Colquehuanca |
