PRIMERA PARTE. FUNDAMENTOS LINGÜÍSTICOS: CAPÍTULO 1. Algunos aspectos de la lingüística del siglo XX CAPÍTULO 2. Conceptualización del taller de español CAPÍTULO 3. Texto y discurso CAPÍTULO 4. La comprensión CAPÍTULO 5. La producción de textos CAPÍTULO 6. El párrafo SEGUNDA PARTE. TALLERES SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DISCURSIVOS: CAPÍTULO 7. El discurso cotidiano CAPÍTULO 8. El discurso descriptivo CAPÍTULO 9. El discurso narrativo CAPÍTULO 10. El discurso argumentativo CAPÍTULO 11. El ensayo CAPÍTULO 12. El discurso expositivo CAPÍTULO 13. El discurso científico CAPÍTULO 14. El discurso directivo o Instructivo.

El propósito de este libro es ofrecer a la comunidad educativa una orientación efectiva sobre la interpretación, comprensión y producción de textos, fundamentados en la lingüística textual. El estudio aborda la comprensión y producción de textos narrativos y argumentativos en el contexto educativo, destacando la importancia de estas habilidades para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de los estudiantes. Los textos narrativos, que incluyen elementos como narrador, personajes, acción, espacio y tiempo, permiten relatar hechos reales o ficticios, fomentando la creatividad y el interés. Por otro lado, los textos argumentativos ayudan a desarrollar habilidades para defender ideas de manera lógica y persuasiva, promoviendo el pensamiento crític

Dirigida a estudiantes, docentes y profesionales.