CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGICO : TEORIAS Y APLICACIONES BASICAS / Mavilo Calero Pérez
Material type:
- Texto
- no mediado
- volumen
- 978-970-15-1386-6
- 21 370.15
Cover image | Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
![]() |
Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas | Pedagogia Didáctica | Educación | 370.15/C149c (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | HBCHOA06-0035 |
I. Teoría de la Psicología Genética, - II. Teoría de la Psicología Culturalista, - III. Teoría del Aprendizaje Significativo
El libro explora el enfoque constructivista en la educación, destacando la importancia de aprender a través de la experiencia y la participación activa del estudiante. Se centra en cómo los educadores pueden crear un ambiente propicio para el aprendizaje, fomentando la autonomía del estudiante y su capacidad para construir su propio conocimiento.
Va dirigido a educadores y estudiantes interesados en aplicar el enfoque constructivista en la enseñanza.
There are no comments on this title.