CUERPOS Y SEXUALIDADES EN LA ESCUELA De la "normalidad" a la disidencia

1. EDUCACIÓN, SEXUALIDADES, GENEROS: TRADICIONES TEÓRICAS Y EXPERIENCIAS DISPONIBLES EN UN CAMPO EN CONSTRUCCIÓN, por Graciela Morgade y Graciela Alonso 2. RUIDOS QUE REGULAN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES, por Adriana Hernández y Carmen Reybet 3. LAS PREGUNTAS DE LOS Y LAS ADOLESCENTES... COMENZAR POR ESCUCHAR, por Beatriz Goldstein y Claudio Glejzer 4. CATEGORIZACIÓN SEXUAL Y SOCIALIZACIÓN ESCOLAR EN EL NIVEL INICIAL, por Marina Tomasini 5. EDUCACIÓN INFANTIL Y MASCULINIDADES. EL CASO DE LOS MAESTROS JARDINEROS VARONES, por Daniel Brailovsky 6. VISIONES Y DISCURSOS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA PRIMARIA, por David Beer 7. CHICAS Y CHICOS DE SECTORES POPULARES TRANSITANDO LA ESCUELA MEDIA, Por Susana Zattara y Gladys Skoumal 8. LA "PREVENCIÓN COMO CUESTIÓN DE LAS MUJERES ADOLESCENTES, por Gabriela Ramos y Cecilia Román 9. SEXUALIDADES Y EDUCACIÓN EN EL TURNO VESPERTINO DE LAS ESCUELAS TÉCNICAS, por Graciela Morgade 10. EMBARAZOS Y MATERNIDADES ADOLESCENTES. DESAFIOS DE LAS ESCUELAS, por Paula Fainsod 11. TALLERES DE EDUCACIÓN SEXUAL. EFECTOS DEL DISCURSO HETERONORMATIVO, por Graciela Alonso, Gabriela Herczeg y Ruth Zurbriggen 12. LA INFORMACIÓN NO ALCANZA PARA EL CUIDADO. UNA EXPERIENCIA DE TEATRO-FORO EN LA FORMACIÓN DOCENTE,por Maria Beatriz Greco y Carolina Entin
13. EDUCACIÓN Y SALUD REPRODUCTIVA: DE LEYES, DISCURSOS Y POLÍTICAS PÚBLICAS, por Mónica Fernández

El cuerpo que nos aloja y nos identifica es una obra cultural. Los piercings, las dietas, las cremas autobronceantes, los microtransplantes capilares, las intervenciones quirúrgicas para cambios genéricos y tantas otras manifestaciones de la época, son "moda" y mucho más que esa Son formas contraculturas y contestatarias que muchas veces se disfrutan y muchas otras se sufren.La sexualidad también es una construcción en la que la materialidad del cuerpo se combina con expectativas, prejuicios, valoraciones y tradiciones que marcan como ese cuerpo debe usarse, cuidarse, vestirse, disfrutarse o padecerse. Ese cuerpo sexuado está en todas partes y, por lo tanto, en la escuela también.En este libro se abordan temas complejos y polémicos: las características del propio cuerpo y del cuerpo de los otros y las otras, los modos de disfrutarlo y cuidarlo, los mandaos de género: las diversidades sexuales, los afectos, los derechos que nos asisten y la responsabilidad personal y social que implica ejercerlos. El lector encontrará una obra comprometida, sin hipocresías ni doble moral, en la que sus autores y autoras le ponen palabras a lo que durante mucho tiempo se ha silenciado en las escuelas.

Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.