¿POR QUÉ ES TAN DIFICIL SER PADRES HOY? / Simetría inconsciente de niños y jóvenes. Construcción de nuevos modelos de autoridad
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TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires, México : Noveduc, 2011.Edition: Primera ediciónDescription: 92 páginas ; Tapa blanda ; 14 x 20 centímetros ; Impreso ; PequeñoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-987-538-322-7
- 21 150
| Cover image | Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Educación Parvularia | Filosofía y Psicología | Educación | 150/M5855p (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | HPAROA06-0141 |
1. Comprender la simetría inconsciente como cambio psíquico estructural. -- 2. Recursos para el abordaje de la simetría inconsciente de niños y jóvenes y la construcción de nuevos modelos de autoridad. -- 3. Límites para padres e hijos. Hacia la construcción de un nuevo modelo de autoridad. -- 4. Reconocer la propia simetría en el vínculo con los hijos y con los padres.
El texto aborda los desafíos actuales que enfrentan los padres al criar a sus hijos. Se cuestiona por qué resulta tan difícil establecer límites, fomentar la autonomía y tolerar la frustración en los niños. También se pregunta por qué la autoridad parental y educativa es tan complicada en la actualidad. Se menciona cómo algunos niños y jóvenes se sienten abrumados por la presión interna de no fallar y son críticos tanto consigo mismos como con sus padres. El libro ofrece herramientas para comprender y comunicarse efectivamente con los hijos y estudiantes, así como para desarrollar nuevos modelos de autoridad en respuesta a estos desafíos.
El libro está dirigido a padres y educadores preocupados por las dificultades en la crianza y educación de niños y jóvenes en la actualidad.
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