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EDUCACIÓN DE ADULTOS Y DEMOCRACIA

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Madrid; QUINTO CENTENARIO; 1990Edition: Primera Edición 1990Description: 284 páginas; Tapa flexible,dibujos. 21 x 15.5 centímetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • nc
ISBN:
  • 84-7884-032-X
Subject(s): DDC classification:
  • 21 374
Contents:
Capítulo 1: VISIÓN GENERAL Capitulo 2: CONTEXTOS Y PERSPECTIVAS CONCEPTUALES HACIA UNA EDUCACIÓN DE ADULTOS PARA DEMOCRACIA Capítulo 3: EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DESDE LA SOCIEDAD CIVIL
Summary: Estas páginas recogen las corrientes históricas de la educación de adultos y la educación popular, proyectadas en los actuales desafíos de la vida democrática. Sus referentes son las dimensiones actuales y futuras de ambos aspectos en relación con las tendencias políticas, sociales y económicas del desarrollo; las orientaciones surgidas de la teoría del desarrollo local; la concepción misma de la democracia en los países iberoamericanos; el rol del Estado y de la sociedad civil en los procesos actuales de democratización; los derechos humanos; el papel de las ONG en la construcción democrática; la función cumplida por la educación de adultos en las democracias más consolidadas. El diálogo entre experiencias distintas de América Latina y España, enriquece el horizonte y, al mismo tiempo, sitúa los perfiles diferenciadores.
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Capítulo 1: VISIÓN GENERAL Capitulo 2: CONTEXTOS Y PERSPECTIVAS CONCEPTUALES HACIA UNA EDUCACIÓN DE ADULTOS PARA DEMOCRACIA Capítulo 3: EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DESDE LA SOCIEDAD CIVIL

Estas páginas recogen las corrientes históricas de la educación de adultos y la educación popular, proyectadas en los actuales desafíos de la vida democrática. Sus referentes son las dimensiones actuales y futuras de ambos aspectos en relación con las tendencias políticas, sociales y económicas del desarrollo; las orientaciones surgidas de la teoría del desarrollo local; la concepción misma de la democracia en los países iberoamericanos; el rol del Estado y de la sociedad civil en los procesos actuales de democratización; los derechos humanos; el papel de las ONG en la construcción democrática; la función cumplida por la educación de adultos en las democracias más consolidadas. El diálogo entre experiencias distintas de América Latina y España, enriquece el horizonte y, al mismo tiempo, sitúa los perfiles diferenciadores.

Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores

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