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LINEAMIENTOS CURRICULARES Lenguaje Castellana lineamientos curriculares

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Colombia; MAGISTERIO; 1998Edition: Primera EdiciónDescription: 140 páginas; Tapa flexible 23.5 x 16.5 centímetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • nc
ISBN:
  • 978-958-691-066-8
Subject(s): DDC classification:
  • 21 375.410
Contents:
1.A MANERA DE DIAGNOSTICO: LENGUAJE LITERATURA Y EDUCACIÓN, 2. CURRÍCULO Y PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, 3. CONCEPCIÓN DE LENGUAJE, 4. EJES ALREDEDOR DE LOS CUALES PENSAR PROPUESTAS CURRICULARES, 5. MODELOS DE VALUACIÓN EN LENGUAJE.
Summary: En el trabajo pedagógico sobre el lenguaje, la significación es el eje orientador, hablamos de la significación en sentido amplio entendiéndola como aquella dimensión que tiene que ver con los diferentes caminos a través de los cuales los humanos llenamos de sentido a los signos; esta dimensión tiene que ver con las formas como establecemos interacciones con otros humanos y también tiene que ver con procesos a través de los cuales nos vinculamos a la cultura y sus saberes. Fortalecer la significación supone un trabajo sobre el desarrollo de competencias y habilidades básicas del lenguaje, ésa es la tarea de la escuela.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Generalidades 375.410/C7171l (Browse shelf(Opens below)) Available 9-789586-910668

1.A MANERA DE DIAGNOSTICO: LENGUAJE LITERATURA Y EDUCACIÓN, 2. CURRÍCULO Y PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, 3. CONCEPCIÓN DE LENGUAJE, 4. EJES ALREDEDOR DE LOS CUALES PENSAR PROPUESTAS CURRICULARES, 5. MODELOS DE VALUACIÓN EN LENGUAJE.

En el trabajo pedagógico sobre el lenguaje, la significación es el eje orientador, hablamos de la significación en sentido amplio entendiéndola como aquella dimensión que tiene que ver con los diferentes caminos a través de los cuales los humanos llenamos de sentido a los signos; esta dimensión tiene que ver con las formas como establecemos interacciones con otros humanos y también tiene que ver con procesos a través de los cuales nos vinculamos a la cultura y sus saberes. Fortalecer la significación supone un trabajo sobre el desarrollo de competencias y habilidades básicas del lenguaje, ésa es la tarea de la escuela.

Dirigido a jóvenes, profesionales.

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