ALGUNAS RAICES, NUEVOS RETOÑOS El desarrollo endógeno en la práctica

1. Introducción. --2. Culturas, conocimientos y desarrollos, una perspectiva histórica. --3. El acercamiento de Compás para apoyar el desarrollo endógeno. --4. Sistemas de conocimiento y creencias en el subcontinente Índico. --4.1. Desarrollo endógeno a través de campesinos que experimentan. --4.2. Revitalizando las tradiciones locales de salud. --4.3. Empoderamiento del conocimiento indígena Tharu. --4.4. Dilemas modernos y reflexiones tradicionales. --4.5. Apoyando el desarrollo endógeno de los Atoni. --4.6. El camino del redescubrimiento. --4.7. Revitalizar la agricultura tradicional. --4.8. Construyendo sobre la base de los recursos tribales. --5. Sistemas de creencia y conocimiento en el África del Sub Sahara. --5.1. Mejorando la agricultura con apoyo ancestral. --5.2. Desarrollando centros de excelencia de desarrollo endógeno.
--6. Sistemas de conocimiento y creencias en Latino América. --6.1. Desarrollo endógeno, investigación participativa y educación universitaria: La Experiencia de AGRUCO como Centro Universitario. --6.2. Cosmovisión como la base para el desarrollo. --7. Sistemas de conocimiento y creencias en Europa. --7.1. Agricultura biodinámica y las realidades de los campesinos. --7.2. Cooperativas ambientales integran la agricultura, la ecología y la sociedad.

Este libro proporciona miradas a algunas de las culturas y algunos de los sistemas de conocimiento que existen en los distintos continentes. Los autores del Asia, África, Latinoamérica y Europa han aprendido que las culturas y los conocimientos tradicionales de los pueblos locales pueden ser el punto de partida para las actividades de desarrollo locales. Al hacer esto, pareciera que se deben evitar dos riesgos: el riesgo de idealizar las tradiciones locales y el riesgo de rechazarlas. Esto, claro está, también es cierto para las tecnologías modernas, que pueden ser idealizadas o rechazadas. El tomar en serio los sistemas de conocimiento implica una posición constructiva y crítica, una que busca posibilidades para mejorarlas.
El reforzar la capacidad de aprender, experimentar y cambiar es una tarea importante para todos aquellos involucrados en el proceso de reforzar el desarrollo endógeno. Las experiencias presentadas aquí proporcionan importantes reflexiones y miradas dentro del desarrollo endogeno .
Reconociendo la importancia endogeniones internacionales equitativas y justas, este libro no enfatiza la confrontación entre los sistemas de conocimiento occidentales y no occidentales. Al contrario, presenta un análisis crítico de los mecanismos requeridos para el desarrollo endógeno, que incluye tanto al conocimiento y a las prácticas tradicionales y modernas.
Contenido. Los primeros tres capítulos de este libro proporcionan una perspectiva histórica de culturas y conocimientos en el mundo, una descripción del acercamiento al desarrollo endógeno y los antecedentes del programa Compás Los capítulos sobre las regiones geográficas (4, 5, 6 y 7) describen los aspectos más importantes de las culturas, del conocimiento y las tecnologías que prevalecen en Asia, África, Latinoamérica y Europa, con referencia específica a aquellas áreas donde los compañeros Compás están construyendo y acumulando sus experiencias. Esto incluye la visión de mundo de los pueblos, su conocimiento y sus conceptos, así como el contexto demográfico y político. Se otorga atención especial a la historia de cada región.

El libro está dirigido a académicos, investigadores y profesionales interesados en el desarrollo sostenible y estudios culturales.