Conquistas sociales del pueblo aymara en la educación boliviana :

ÍNDICE: Introducción - Etapa precolombina - Etapa de la colonia - Los primeros años de la República - La educación: un derecho de los pueblos originarios - La educación y el pensamiento oficial - La Confederación Nacional de Trabajadores Campesinos de Bolivia (CNTCB) - Los gobiernos de las dictaduras militares - Los esfuerzos del pueblo por la educación. - Pensamiento nacional para la educación - La Reforma Educativa de 1994 - La participación comunitaria en la educación - Bibliografía/Entrevistas y testimonios.

El Equipo del Consejo Educativo Aymara (CEA) se ha permitido realizar este trabajo que, en su generalidad, es propio de los profesionales entendidos en el tema. Sin embargo, la razón fundamental está concentrada en un interés colectivo de equipo y, como genuinos representan- tes de los usuarios de la educación en la región aymara, porque también contamos con muchos elementos educativos que pueden aportar a la optimización de las acciones educativas, especialmente cuando se trata de nuestra lengua y cultura aymara.
De la misma manera, tomamos en cuenta el compro- miso que tenemos con nuestro pueblo, por lo que este trabajo se constituirá en un antecedente histórico para las futuras generaciones, las cuales asumirán funciones en los órganos de participación social en educación o serán sim- ples usuarios, pero estarán conscientes de recibir una educación de calidad principalmente en el marco del respeto de nuestras lenguas y culturas originarias. Sólo de esta manera podrán constituirse en protagonistas de la construcción de una nueva sociedad con una identidad fortalecida y con una imagen y cosmovisión aymaras claramente establecidas.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.