TRANSVERSALIDAD CONTEXTUALIZACION Y GLOBALIZACION DE LA ENSENANZA: La experiencia de bandas de aprendizaje

By:

Boggino, Norberto [Autor]

Contributor(s):

Huberman, Hugo [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; HOMOSAPIENS; 2002Edition: Primera Edición - 2002Description: 126 páginas; Tapa flexible. 22 x 15 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

ISBN:

950-808-341-7

Subject(s):

DDC classification:

21 371.227

Contents:

INDICE.- 1. Propuestas y experiencias de las bandas de aprendizaje. 2. Enseñanza de aprendizaje en las bandas de aprendizaje.

Summary: La etapa de Educación Infantil es una de las más importantes del sistema educativo ya que los niños y las niñas tienen una enorme capacidad de aprendizaje. No obstante, al mismo tiempo, son muy dependientes. A la hora de educar, es fundamental conseguir un aprendizaje constructivista, verdadero y funcional que tenga en cuenta dos conceptos esenciales: la globalización y la transversalidad.

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Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Literatura y Retórica	Educación	371.227/B6341t (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available		9 789508 083418

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INDICE.- 1. Propuestas y experiencias de las bandas de aprendizaje. 2. Enseñanza de aprendizaje en las bandas de aprendizaje.

La etapa de Educación Infantil es una de las más importantes del sistema educativo ya que los niños y las niñas tienen una enorme capacidad de aprendizaje. No obstante, al mismo tiempo, son muy dependientes. A la hora de educar, es fundamental conseguir un aprendizaje constructivista, verdadero y funcional que tenga en cuenta dos conceptos esenciales: la globalización y la transversalidad.

Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.

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