ESCUELA UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD FRENTE A LA EXCLUSIÓN: El deseo de aprender: un antídoto al fracaso escolar, de la discriminación oculta a la democratización en la escuela
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TextPublication details: México; NOVEDADES EDUCATIVAS; 2009;Edition: Primera edición - 2009Description: 135 paginas; Tapa Flexible; 17 x 26 centímetros; Impreso; MedianoContent type: - Texto
- 987-538-064-4
- 21 371.227
| Cover image | Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Literatura y Retórica | Educación | 371.227/C233e (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available | 9 789875 380646 |
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INDICE.- Primera Parte. 1. La autoestima que fabrica la escuela 2. ¿Es posible una escuela sin fracaso escolar? 3. ¿Para quiénes fracasa la escuela? 4. La construcción social de la inteligencia en la escuela. Segunda Parte. 5. El deseo de aprender, ¿un antídoto al fracaso escolar? 6. Fracaso escolar y subjetividad: ¿Qué pasa en la escuela con el deseo de aprender? 7. Los derechos del niño al aula: un modo de recomponer las ganas de conocer. 8. Relatos de experiencias docentes.
La escuela conserva una autoridad que otras instituciones han perdido. Trabaja para que las promesas de equidad y construcción de ciudadanía se plasmen en su realidad y en sus prácticas cotidianas.
A estudiantes y profesores.
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