APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

By:

Montenegro,Ignacio Abdón [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: spa Original language: Spanish Publication details: Colombia; MAGISTERIO; 2003Edition: Primera EdiciónDescription: 160 páginas; Tapa flexible,imagenes,cuadros. 24 x 16 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

ISBN:

978-958-20-0723-2

Subject(s):

DDC classification:

21 378.16

Contents:

INTRODUCCIÓN, CAPÍTULO 1. APRENDIZAJE Y DESARROLLO,CAPÍTULO 2.IMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA.

Summary: El nuevo reto educativo: formar personas competentes que actúen en los diversos escenarios y al mismo tiempo configuren sociedades más equilibradas. Esto implica una educación concebida como un proceso de promoción humana, orientada a nuevos y mejores modos de pensar y de actuar. Ser competente significa saber cosas y saber actuar con los demás, comprendiendo lo que se hace y asumiendo de manera responsable las consecuencias de la las actuaciones. El propósito del presente libro es aportar elementos teóricos y metodológicos para el aprendizaje y desarrollo de las competencias en el entorno institucional. Por ello, se analizan las competencias como enfoque educativo, se centra en la naturaleza del aprendizaje y del desarrollo, se orientan las aplicaciones pedagógicas a través de estrategias metodológicas y experiencias de aprendizaje, se exponen ejemplos y se estudian casos con el fin de afianzar la comprensión de la realidad educativa a partir de las formulaciones teóricas y, se presentan las conclusiones, en una actitud propositiva, brindando al docente orientaciones certeras para abordar la tarea educativa.

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Item type	Home library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	378.16/M777a (Browse shelf(Opens below))	Available		9-789582-007232

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INTRODUCCIÓN, CAPÍTULO 1. APRENDIZAJE Y DESARROLLO,CAPÍTULO 2.IMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA.

El nuevo reto educativo: formar personas competentes que actúen en los diversos escenarios y al mismo tiempo configuren sociedades más equilibradas. Esto implica una educación concebida como un proceso de promoción humana, orientada a nuevos y mejores modos de pensar y de actuar. Ser competente significa saber cosas y saber actuar con los demás, comprendiendo lo que se hace y asumiendo de manera responsable las consecuencias de la las actuaciones. El propósito del presente libro es aportar elementos teóricos y metodológicos para el aprendizaje y desarrollo de las competencias en el entorno institucional. Por ello, se analizan las competencias como enfoque educativo, se centra en la naturaleza del aprendizaje y del desarrollo, se orientan las aplicaciones pedagógicas a través de estrategias metodológicas y experiencias de aprendizaje, se exponen ejemplos y se estudian casos con el fin de afianzar la comprensión de la realidad educativa a partir de las formulaciones teóricas y, se presentan las conclusiones, en una actitud propositiva, brindando al docente orientaciones certeras para abordar la tarea educativa.

Dirigido a jóvenes,profesionales.

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