RECONSTRUYENDO LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL Movimientos sociales y educación popular
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Bolivia; CEBIAE; 2000;Edition: Segunda Reimpresión 2000Description: 99 páginas; Tapa blanda; 21.1 x 14 centímetros; Impreso; MedianoContent type:- texto
- no mediado
- nc
- 4-1-987-98
- 21 306
Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | 306/M4796r (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available |
CAPITULO 1: LAS NUEVAS REALIDADES DEL CAPITALISMO. Recambio capitalista. -Las exclusiones y las desigualdades. -Reemplazo de un capitalismo desorganizado. Capitalismo modelo. -Navegando para entender el nuevo poder. -Crisis de la idea de modernidad. Nueva realidad, viejas organizaciones, viejas teorías. CAPITULO 2: REINVENTAR LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. El papel de los movimientos sociales en la educación popular. -¿Una metamorfosis de lo alternativo?. -También crisis en los movimientos sociales y la educación popular Fisuras del capitalismo al final de siglo. -Reinventar la transformación social. Entre brumas emergen las nuevas Nueva realidad, nueva subjetividad exigen una nueva organización.. reinvindicaciones. CAPITULO 3: LOS NUEVOS DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN POPULAR Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES. Hacia una reconstrucción fundamentada en la educación popular y los movimientos sociales.
De la capacidad para crear, para inventar y para imaginar en un balance del pasado, va a depender la construcción de vida con sentido y esperanza para los excluídos de este capitalismo triunfante del fin de siglo. También va a depender de la capacidad de deconstruir y reconstruir historias, procesos, pensamientos, movimientos. En este tránsito nos jugaremos la posibilidad de impugnación y pensamiento crítico en el próximo milenio. Con este texto tratamos de retomar las palabras de Adorno cuando decía, .Lautopía es ser de otra manera sin miedo.
Dirigido a jóvenes, profesionales, docentes.
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