VYGOTSKI : y las ciencias Humanas / Roberto Agreda Maldonado

By:

Agreda Maldonado, Roberto [Autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Cochabamba, Bolivia: Kipus, 2012Edition: Primera ediciónDescription: 202 páginas ; Tapa blanda, gráficos, esquemas, ilustraciones en blanco y negro ; 17 x 24.5 centímetros ; Impreso Rústica con solapaContent type:

Texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-99954-59-92-5

Subject(s):

DDC classification:

21 150

Contents:

1. Pincelada biográfica de Vygotski. -- 2. Características de las obras de Vygotskiana. -- 3. Tesis, leyes y principios para la pedagogía y la didáctica. -- 4. Tesis, leyes y principios en la psicología de las bellas artes. -- 5. Tesis, leyes y principios de la defectología. -- 6. Tesis, leyes y principios de la psicología. -- 7. Tesis, leyes y principios de la linguistica, comunicación y antropología. -- 8. Concepción filosófica de Vygotski. -- 9. La escuela histórico-cultural de Vygotski. -- 10. ¿Cuáles de las ideas de Vygotski son vigentes y aplicables a la realidad boliviana?

Summary: El autor explora los aportes de Vygotsky a la pedagogía, psicología, lingüística y antropología, destacando su teoría del desarrollo histórico-cultural. Incluye cartas y estudios testimoniales de Vygotsky, técnicas sintetizadoras y un glosario esencial. El libro se centra en los aportes epistemológicos de Vygotsky para las Ciencias Humanas y su impacto en la transformación educativa y social en contextos de crisis, como Bolivia.

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Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas	Lingüistica	Ciencias Sociales	150/A2775v (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		HBLGOA06-0240

El autor explora los aportes de Vygotsky a la pedagogía, psicología, lingüística y antropología, destacando su teoría del desarrollo histórico-cultural. Incluye cartas y estudios testimoniales de Vygotsky, técnicas sintetizadoras y un glosario esencial. El libro se centra en los aportes epistemológicos de Vygotsky para las Ciencias Humanas y su impacto en la transformación educativa y social en contextos de crisis, como Bolivia.

El texto está dirigido a académicos y profesionales interesados en la teoría de Vygotsky y su impacto en las ciencias humanas y la educación.

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