GÉNEROS PROFUGOS: Feminismo y educación

1. Fuga a dos voces 2. ¿Por qué esto no parece empoderante? Abriéndose camino por los mitos represivos de la pedagogía crítica 3. ¿Seguir en la estupidez? Resistencia estudiantil al currículum liberador 4. Interrumpiendo los llamados para una voz de él estudiante en la educación "liberadora". Una perspectiva posestructuralista feminista 5. Modernismo, posmodernismo y feminismo. Pensar de nuevo las fronteras del discurso educativo 6. Rosa y azul. La transmisión de los géneros en la escuela mixta 7. Los niños peleoneros y sus fantasías lúdicas. La construcción de la masculinidad en la temprana edad escolar 8. La diferencia sexual en la educación, las políticas de igualdad y los temas transversales 9. La pedagogía de la diferencia sexual. Nuevas perspectivas en Italia 10. Sexualidad, educación y mujeres adolescentes. El discurso ausente del deseo 11. Liberación y utopía. La mujer ante la ciencia 12. Techo de cristal o jaula de hierro. Las mujeres en el medio académico del Reino 13. Mujeres en el medio académico. Estrategia, lucha, supervivencia.

"Los conocimientos que nacen del entrecruzamiento del feminismo con la educación se han constituido como saberes prófugos de disciplinas que acogen estos productos en las zonas de permanencia mas frágil: el limite, el margen. Sus híbridos, "impuros," marcos teóricos son cuestionados y su condición dentro de la academia es objeto de controversia. Donde ubicar estos discursos y practicas centrados en la educación de las mujeres, que promueven el reconocimiento de las diferencias que las atraviesan y ponen en tela de juicio la actual jerarquía de valores, conceptos y marcos teóricos consagrados? Los textos reunidos en Géneros prófugos permiten apreciar una diversidad de preocupaciones, polémicas, perspectivas teóricas, análisis y propuestas que fortalecen el vinculo entre la educación u los estudios de genero. El debate propiciado con la publicación de este volumen contribuirá sin duda al necesario ensanchamiento de los margenes de la reflexión educativa en América Latina."

Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.