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ALFABETIZACIÓN POR TODOS Y PARA TODOS 15º Congreso mundial de alfabetización

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; AIQUE; 1996Edition: Primera EdiciónDescription: 173 páginas; Tapa flexible. 22.5 x 15.5 centímetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • nc
ISBN:
  • 950-701-336-9
Subject(s): DDC classification:
  • 21 379.24
Contents:
1.ALFABETIZACIÓN POR TODO Y PARA TODO,2.EL MUNDO DEPENDE DE LOS MAESTROS,3.COMO LA ENSEÑANZA APOYA EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA,4.COMO DETERMINAR EL EQUILIBRIO ENTRE APRENDER,USAR Y CONOCER EL LENGUAJE,5.EL DERECHO DE ESCRIBIR PARA SER LIBRES,6.APRENDER Y ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR:CONTEXTOS QUE PROMUEVEN LA LESCTOESCRITURA EN CLASE,SEGUNDA PARTE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES EN LECTURA Y ESCRITURA.
Summary: En julio de 1994 tuvo lugar en Buenos Aires el 15° Congreso Mundial de Lectura, organizado por la Asociación Internacional de Lectura y la re- vista Lectura y Vida, en torno al tema Contextos socioculturales de la alfabetización. Hoy, Aique edita este volumen con el objetivo de dar a conocer una parte muy relevante de lo mucho que se expuso en este evento. Todas las conferencias aquí incluidas giran alrededor de un eje común: una concepción del aprendizaje y la enseñanza como procesos activos a través de los cuales un sujeto va construyendo sus conocimientos acerca de la escritura y el lenguaje escrito. Aique y Lectura y Vida ponen hoy al alcance de todos los docentes latinoamericanos los cruciales aportes que especialistas de renombre internacional como Frank Smith, Kenneth Goodman, Donald Graves, Courtney Cazden, Mary Clay y María Eugenia Dubois con su equipo, entre otros ,hacen al desarrollo de la alfabetización.
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1.ALFABETIZACIÓN POR TODO Y PARA TODO,2.EL MUNDO DEPENDE DE LOS MAESTROS,3.COMO LA ENSEÑANZA APOYA EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA,4.COMO DETERMINAR EL EQUILIBRIO ENTRE APRENDER,USAR Y CONOCER EL LENGUAJE,5.EL DERECHO DE ESCRIBIR PARA SER LIBRES,6.APRENDER Y ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR:CONTEXTOS QUE PROMUEVEN LA LESCTOESCRITURA EN CLASE,SEGUNDA PARTE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES EN LECTURA Y ESCRITURA.

En julio de 1994 tuvo lugar en Buenos Aires el 15° Congreso Mundial de Lectura, organizado por la Asociación Internacional de Lectura y la re- vista Lectura y Vida, en torno al tema Contextos socioculturales de la alfabetización. Hoy, Aique edita este volumen con el objetivo de dar a conocer una parte muy relevante de lo mucho que se expuso en este evento. Todas las conferencias aquí incluidas giran alrededor de un eje común: una concepción del aprendizaje y la enseñanza como procesos activos a través de los cuales un sujeto va construyendo sus conocimientos acerca de la escritura y el lenguaje escrito. Aique y Lectura y Vida ponen hoy al alcance de todos los docentes latinoamericanos los cruciales aportes que especialistas de renombre internacional como Frank Smith, Kenneth Goodman, Donald Graves, Courtney Cazden, Mary Clay y María Eugenia Dubois con su equipo, entre otros ,hacen al desarrollo de la alfabetización.

Dirigido a jóvenes,profesionales.

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