DESARROLLANDO MIS CAPACIADES

By:

Claros García, Delfa [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Bolivia; KIPUS; 2005Edition: Primera edición - 2005Description: 215 páginas; Tapa flexible; 22 x 14 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

99905-77-88-9

Subject(s):

DDC classification:

21 372.21

Contents:

ÍNDICE.- 1. Mi kinder. 2. Yo conozco los ambientes de mi kinder. 3. Yo juego con mi dedo índice. 4. Derechos del niño y de la niña. 5. Mi comunidad.

Summary: Este texto está dirigido a educadores y educadoras, a niños y niñas del ciclo preescolar; a padres y madres de familia y a las personas que acompañan el proceso de desarrollo de la infancia. Es un material abierto y flexible con muchas posibilidades de concretarse en el aula, incorpora entre sus actividades lo que les interesa aprender y lo que pueden aprender los niños y niñas según sus capacidades y disponibilidades afectivas e intelectuales, así como, lo que socialmente deben aprender (conocimientos biológicos, afectivos y sociales). Facilita la adquisición de actitudes abiertas y naturales ante las relaciones humanas y la sexualidad; es decir, incentiva y contribuye al desarrollo de capacidades cognitivas, socio-afectivas, psicomotrices, del lenguaje y la creatividad, estimulando al logro de la autonomía para la construcción de identidades y expresión de sentimientos, puesto que niños y niñas participan en la interpretación y producción de saberes de manera gradual y sencilla.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Literatura y Retórica	Educación	372.21/C563d (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available

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ÍNDICE.- 1. Mi kinder. 2. Yo conozco los ambientes de mi kinder. 3. Yo juego con mi dedo índice. 4. Derechos del niño y de la niña. 5. Mi comunidad.

Este texto está dirigido a educadores y educadoras, a niños y niñas del ciclo preescolar; a padres y madres de familia y a las personas que acompañan el proceso de desarrollo de la infancia. Es un material abierto y flexible con muchas posibilidades de concretarse en el aula, incorpora entre sus actividades lo que les interesa aprender y lo que pueden aprender los niños y niñas según sus capacidades y disponibilidades afectivas e intelectuales, así como, lo que socialmente deben aprender (conocimientos biológicos, afectivos y sociales). Facilita la adquisición de actitudes abiertas y naturales ante las relaciones humanas y la sexualidad; es decir, incentiva y contribuye al desarrollo de capacidades cognitivas, socio-afectivas, psicomotrices, del lenguaje y la creatividad, estimulando al logro de la autonomía para la construcción de identidades y expresión de sentimientos, puesto que niños y niñas participan en la interpretación y producción de saberes de manera gradual y sencilla.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.

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