PROYECTOS DE ORIENTACION Y TUTORIA : ENFOQUES Y PROPUESTAS PARA EL CAMBIO DE ESCUELA / Marcelo Krichesky

By:

Krichesky, Marcelo, [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires: Paidós, 2008Edition: Primera edición : Cuarta reimpDescription: 250 páginas ; Tapa blanda ; (Colección: Cuestiones de educación) 15 x 22 centímetros ; Impreso ; RústicoContent type:

Texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-950-12-6129-5

Subject(s):

DDC classification:

21 371.4

Contents:

PRIMERA PARTE Proyectos de orientación y tutoría: contexto, enfoques y criterios para su desarrollo en la escuela.. -- 1. Transformación educativa y la transición de los adolescentes hacia la EGB3. Entre la exclusión educativa y una nueva tendencia a la inclusión en la escuela, Marcelo Krichesky. -- 2. Orientación y tutoría en los sistemas educativos. Tradiciones y cambios en la gestión educativa, Marcelo Krichesky. -- 3. Los proyectos en la escuela. Perspectivas para el desarrollo curricular e institucional, Marcelo Krichesky. -- SEGUNDA PARTE Los núcleos temáticos, sus contenidos y propuestas de proyectos de orientación y tutoría. -- 4. Núcleo temático I. Mejoramiento de los vínculos y las dinámicas grupales, Andrea Molinari. -- 5. Núcleo temático II. Desarrollo y seguimiento de los procesos de aprendizaje, Andrea Molinari. -- 6. Núcleo temático III. Desarrollo de estrategias de participación institucional y comunitaria, Verónica Weisberg. -- 1. Núcleo temático IV. Orientación para los estudios post-obligatorios y el mundo del trabajo, Inés Cappellacci.

Summary: El texto presenta una propuesta para modernizar la orientación y tutoría en la transición de la educación básica a secundaria. El libro sugiere un enfoque interdisciplinario y práctico, enfocado en mejorar vínculos grupales, procesos de aprendizaje, y participación comunitaria, para crear un currículo más inclusivo y adaptado a los cambios sociales actuales.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas	Pedagogia Didáctica	Educación	371.4/K9255p (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		HBLGOA06-0163

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El texto presenta una propuesta para modernizar la orientación y tutoría en la transición de la educación básica a secundaria. El libro sugiere un enfoque interdisciplinario y práctico, enfocado en mejorar vínculos grupales, procesos de aprendizaje, y participación comunitaria, para crear un currículo más inclusivo y adaptado a los cambios sociales actuales.

El texto está dirigido a educadores, gestores escolares y especialistas en educación interesados en modernizar la orientación y tutoría en la escuela.

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