AYMAR ARU YATIQAÑ THAKHI Metodo de aprendizaje del idioma aymara

1. Presentación,2.Agradecimientos,3.Prólogo,4.Introducción,5.Alfabeto aymara,6.Aruntasiña,7.Suti yatiñataki,8.Kawkinkiris uka yatiñataki,9.Utjawis yatiñataki,10.Khitinkis uka yatiñataki,11.Luräwinakat yatxatañataki,12.Yänakan sutinakap yatiñataki,13.Khitis uka yatxatañataki,14.Mara yatiñataki,15.Saminak unt'añataki,16.Jaqi janchit yatxatañataki,17.Anchhit luräwinaka,18.Jakhuñanaka,19.Conjugación de verbos,20.Aplicación de pronombres interrogativos y sufijos relacionadores,21.Taqpach arunaka (Vocabulario),22.Arunchirinaka (Verbos).

En la actualidad vivimos en un país pluricultural y multilingüe, por ello, existe la necesidad imperiosa de saber comunicarse por lo menos en un idioma nativo para conocer la realidad sociocultural y lingüística de los pueblos originarios existentes en nuestro país. Uno de los valores esenciales e innegociables de la cultura aymara es su lengua. En consecuencia, es atributo de los valores éticos de los propios hablantes nativos, el preservar y ejercitar la integridad ante cualquier posibilidad de desarticular la enseñanza de la lengua aymara. Dentro de este contexto, los materiales de enseñanza de los idiomas nativos representan un aporte concreto a las funciones comunicativas propias de la lengua aymara. El aprendizaje y el desarrollo de la lengua aymara en educación superior, son componentes primordiales para preservar y enriquecer los valores culturales y lingüísticos, que el sistema educativo nacional debe afrontar de acuerdo al avance y exigencia de las nuevas corrientes pedagógicas. El presente texto AYMAR ARU YATIQAN THAKHI (Método de aprendizaje del idioma aymara) surge de la experiencia lograda en la cátedra de aymara en las aulas de la Universidad Mayor de San Andrés y otras instituciones, discutida conjuntamente con los aymara hablantes y estudiantes para lograr el mejor aprendizaje del idioma, cuyo trabajo presentamos en esta ocasión.

Dirigido a jóvenes, profesionales.