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COMUNICACIÓN ESPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍAS PARA PLANIFICAR POR CONSENSOS

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; MAGISTERIO;Edition: Primera EdiciónDescription: 218 páginas; Tapa flexible; 24 x 16 centímetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • nc
ISBN:
  • 987-591-111-9
Subject(s): DDC classification:
  • 21 302.2
Contents:
1.SUPUESTOS TEÓRICO EPISTEMOLÓGICOS DE LA PLANIFICACIÓN,2.PARADIGMAS PARA EL ANÁLISIS DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES,3.NÚCLEOS PARA EL DEBATE DE LA PLANIFICACIÓN EN COMUNICACIÓN,4.METODOLOGÍAS PARA EL ANÁLISIS DE SITUACIÓN,5.EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN EN COMUNICACIÓN,6.ALGUNAS APROXIMACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DE PLANES COMUNICACIÓN.
Summary: En el trabajo que aqui se presenta se busca avanzar sobre una carencia sintomática de las ciencias sociales en general y de la comunicación en particular, como lo es la de contar con una estructura conceptual sólida para la planificación de las acciones transformadoras de la vida en sociedad. Y lo hace asumiendo el dificil camino de conciliar la reflexión crítica con la acción positiva, de proponer una participación no excluyente y ampliamente deliberativa con la eficacia del uso preciso y acertado de los recursos, de construir nuevos saberes compartidos sin desechar las tradiciones identitarias que son constitutivas de los sujetos sociales pero abierto a la redefinición de las mismas y de recurrir a los conocimientos formalizados de las disciplinas académicas aún sabiendo que están politicamente configurados. Este texto propone un camino de búsqueda a la vez que indica un sendero. No es una búsqueda a ciegas donde todo y cualquier cosa vale por igual, jalona con firmes argumentos las direcciones fundamentales hacia donde dirigir las acciones y reflexiones. La búsqueda de un modelo de planificación que sea realmente participativo, es decir que la población afectada por el problema que se busca resolver participe directamente en concebir e implementar las acciones tendientes a modificar la realidad en que se encuentra, constituyéndose como sujetos de la planificación, y no en la mera población objetivo.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Generalidades Educación 302.2/AB119c (Browse shelf(Opens below)) Available 9-789875-911116

1.SUPUESTOS TEÓRICO EPISTEMOLÓGICOS DE LA PLANIFICACIÓN,2.PARADIGMAS PARA EL ANÁLISIS DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES,3.NÚCLEOS PARA EL DEBATE DE LA PLANIFICACIÓN EN COMUNICACIÓN,4.METODOLOGÍAS PARA EL ANÁLISIS DE SITUACIÓN,5.EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN EN COMUNICACIÓN,6.ALGUNAS APROXIMACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DE PLANES COMUNICACIÓN.

En el trabajo que aqui se presenta se busca avanzar sobre una carencia sintomática de las ciencias sociales en general y de la comunicación en particular, como lo es la de contar con una estructura conceptual sólida para la planificación de las acciones transformadoras de la vida en sociedad. Y lo hace asumiendo el dificil camino de conciliar la reflexión crítica con la acción positiva, de proponer una participación no excluyente y ampliamente deliberativa con la eficacia del uso preciso y acertado de los recursos, de construir nuevos saberes compartidos sin desechar las tradiciones identitarias que son constitutivas de los sujetos sociales pero abierto a la redefinición de las mismas y de recurrir a los conocimientos formalizados de las disciplinas académicas aún sabiendo que están politicamente configurados. Este texto propone un camino de búsqueda a la vez que indica un sendero. No es una búsqueda a ciegas donde todo y cualquier cosa vale por igual, jalona con firmes argumentos las direcciones fundamentales hacia donde dirigir las acciones y reflexiones. La búsqueda de un modelo de planificación que sea realmente participativo, es decir que la población afectada por el problema que se busca resolver participe directamente en concebir e implementar las acciones tendientes a modificar la realidad en que se encuentra, constituyéndose como sujetos de la planificación, y no en la mera población objetivo.

Dirigido a jóvenes,profesionales.

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