LAS ESTRUCTURAS MENTALES COLECTIVAS DIÁLOGOS SOBRE LOS GRANDES PROBLEMAS DEL SER HUMANO

1. ¿QUÉ ES ESO QUE HACE ACTUAR A LAS COLECTIVIDADES COMO ACTÚAN?,2. ¿DE DONDE VIENE ESO QUE HACE ACTUAR A LAS COLECTIVIDADES COMO ACTÚAN?,3.LAS ESTRUCTURAS MENTALES (EEMM),4. EL BIEN DE LOS FRAGMENTOS COMO ORDENADOR,5.NI BUENOS NI MALOS: SIMPLEMENTE HUMANOS,6. TODOS ENTREGAMOS LA VIDA POR UNA IDEA.

El escrito, una vez que usted lo eche a andar allá en el río de la vida, es un barquito de papel que está a merced del que lo vea pasar, y lo interprete como basura, o como muy lindo; está a su arbitrio si lo coge como para hundirlo, o como para subirse en él e irse de viaje con el autor. En cierto sentido, un texto se vuelve clásico en la medida en que permita muchos de esos tratamientos diferentes por distintos sujetos. Pero el texto no se puede defender de esa asimilación, en el sentido piagetiano de la palabra, que de toda manera le hace el lector; entonces, si la primera reacción del lector sobre este texto es que ésta es otra ideología, o que ésta es otra religión, o es una crítica de esas anárquicas, o que quienes lo escribimos somos unos ecologistas sin oficio, unos pacifistas como medio bobos o bobos y medio, perdimos el tiempo. Si la persona, precisamente por sus mecanismos de defensa, no está dispuesta a meterse a fondo a vivenciar lo que en ese texto se anuncia, lo que apenas se muestra, no vale la pena... Esa persona no va a poder leer eso en el texto, por más que en el texto mismo uno trate de incorporar señales, y que sé yo, cautelas, anuncios de peligro y todo lo que se invente, porque en ese sentido el texto es muy indefenso, como el barquito de papel. Y al no estar compartiendo una vivencia con los autores, la persona que lo lee más bien en frío solamente puede ver la codificación que hay ahí, interpretarle a su manera y aceptarla o rechazarla. Qué le vamos a hacer; así son los textos escritos.

Dirigido a jóvenes,profesionales.