Infancia y Sociedad
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TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires; HORMÉ; 1993;Edition: 12ª Edición 1993Description: 382 páginas; Tapa blanda; 22x15 centímetros; Impreso; MedianoContent type: - texto
- no mediado
- 950-618-000-8
- 21 305.232
| Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | 305.232/Er46i.12 (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available | 9-789506-180003 |
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| 305.23/Sa42j JÓVENES Y POLÍTICA EN EL ALTO: La subjetividad de los Otros | 305.23/SCH296d EL DESARROLLO DE LA SOCIABILIDAD | 305.23/SCH296i INTERACCIÓN Y SOCIALIZACIÓN | 305.232/Er46i.12 Infancia y Sociedad | 305.234/M247t El trabajo infantil no es juego: Estudios e investigaciones sobre trabajo infanto-adolescente en Argentina (1900-2003) | 305.235/AC175m EL MUNDO DEL VARÓN ADOLESCENTE... ¿ESTÁ TODO DICHO? | 305.235/P7731a AMBICIÓN Y ANGUSTIA DE LOS ADOLESCENTES |
PARTE UNO: La infancia y las modalidades de la vida social CAPÍTULO 1. Pertinencia y relatividad en la historia clínica CAPÍTULO 2. La teoría de la sexualidad infantil PARTE DOS: La infancia en dos tribus indias norteamericanas CAPÍTULO 3. Los cazadores de la pradera CAPÍTULO 4. Los pescadores de salmón PARTE TRES: El desarrollo del yo CAPÍTULO 5. Fracaso temprano del yo: Jean CAPÍTULO 6. Juguetes y razones CAPÍTULO 7. Ocho edades del hombre PARTE CUATRO: La juventud y la evolución de la identidad CAPÍTULO 8. Reflexiones sobre la identidad norteamericana CAPÍTULO 9. La leyenda de la infancia de Hitler CAPÍTULO 10. La leyenda de la juventud de Máximo Gorki.
Un libro que combina el psicoanálisis clínico con el nuevo en- foque antropológico cultural. Esclarece el significado social de la niñez y de las relaciones entre la educación del niño y la cultura; entre el miedo del niño y la ansiedad social. A través de una descripción de situaciones tipo registradas en las clínicas infantiles, en la rehabilitación de veteranos de guerra, en la reeducación de indios americanos y en el análisis de las modernas ideologías de la juventud de tres países industriales (Estados Unidos, Alemania y la Unión Soviética), se analizan las características de madurez e infantilismo, modernas y arcaicas, de la motivación humana. Erikson de- muestra que si bien la prolongada dependencia infantil es un prerrequisito del aprendizaje, deja un residuo de inmadurez emocional, que si es innecesariamente exacerbado en la niñez y explotado en la vida adulta, constituye una amenaza para la realización individual. The Psychoanalitic Quarterly calificó este libro como "una obra maestra de la literatura científica". Los estudios del hombre y de la sociedad encontrarán en esta obra la expresión más madura de la aplicación del psicoanálisis al campo de la antropología cultural y la más actualizada información acerca del progreso de la especialidad.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
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