PRIMERA PARTE: LAS ADAPTACIONES SENSORIOMOTRICES ELEMENTALES 1. El primer estadio: el ejercicio de los reflejos 2. El segundo estadio: las primeras adaptaciones adquiridas y la reacción circular primaria SEGUNDA PARTE: LAS ADAPTACIONES SENSORIOMOTRICES INTENCIONALES 3. El tercer estadio: las "reacciones circulares secundarias" y los "procedimientos destinados a prolongar los espectáculos interesantes" 4. El cuarto estadio: La coordinación los esquemas secundarios y su aplicación a las nuevas situaciones. 5. El quinto estadio: La "reacción circular terciaria" y el "descubrimiento de los nuevos medios mediante experimentación activa". 6. Sexto estadio: la invención de los nuevos medios mediante combinación mental.

Averiguar y explicar con paciente rigor cómo nace y se desarrolla la inteligencia en el niño es la tarea que Jean Piaget, el gran psicólogo suizo, se impuso al escribir este libro fundamental para padres y educadores. La inteligencia aparece con el lenguaje - nos dice el autor - pero ya desde la cuna el niño muestra una actividad sensorial y motriz extraordinaria que, a partir del primer año, presenta todos los caracteres de la comprensión inteligente. Poco a poco se realizan las adaptaciones sensoriomotrices elementales constituidas por los reflejos (el de la succión, por ejemplo) y las primeras adaptaciones adquiridas. Más tarde aparecerán los numerosos estadios de lo que son ya adaptaciones intencionales que acabaran conduciendo al niño a la invención mediante deducción o combinación mental, que es lo que caracteriza la inteligencia sistemática.

A padres de familia, profesores, universitarios de pre y postgrado.