1. Prólogo 2. Introducción 3. Formación complementaria condicionada 4. Vicisitudes de la educación técnica 5. Interés real invisibilizado 6. Del constructivismo al productivismo 7. Proyectos en espacios equivocados 8. Dependencia del idioma nativo 9. Burocracia en la evaluación 10. Conclusiones 11. Bibliografía

Después de mucho tiempo, volvemos a escribir. En ese lapso improductivo recibimos duros golpes a nivel familiar y emocional. Y a todo ello se sumó el hecho de no tener una casa propia, ya que en donde vivía, como inquilino, me hicieron lío y medio para que desocupe, bajo el falso argumento de que podría apropiarme la casa que era de mi padre, quien -en un momento de desesperación- tuvo que vender. En el afán de desalojarme, me cortaron la energía eléctrica por medio año, y hasta quisieron quemar los libros que poseo. Para reponerme de esos golpes, tuve que sacar fuerzas de donde no existe, porque la vida continúa hasta el último día de mi existencia. En esas circunstancias nada halagüeñas fue escrito este pequeño libro. Y ojalá sea del agrado del amable lector, como lo ha sido "La educación en el proceso de cambio" que a la fecha está agotado.

A docentes, estudiantes, universitarios, profesionales