1. Brevísimo exordio, en el que se adelantan, para la reflexión del lector, cuatro opiniones sobre una crisis varias veces centenaria 2. Introducción, en la que el autor explica el por qué del atrevido título de este libro, narra algunas circunstancias recientes de la persistente crisis educativa y reitera opiniones, ajenas y propias, encaminadas a resolverla (si aún queda tiempo y los beneficiarios y víctimas del sistema lo permiten) 3. La clave del subdesarrollo 4. Planes y textos de estudio 5. 16 propuestas a los maestros 6. Un programa para los estudiantes 7. Las respuestas a los exámenes 8. La imaginación de los cangrejos 9. La carta de los niños de Barbiana 10. St. Christopher School 11. El memorándum de Paulo de Tarso 12. El año del libro 13. Tarija: El principio de una ciudad escuela 14. ¿Cómo construir la universidad boliviana? 15. 1973, un nuevo año escolar 16. Plan (mínimo) para salvar a los niños bolivianos 17. El foro sobre la Autonomía Universitaria en la Facultad de Medicina 18. Mientras los estudiantes del país celebran feriados y "estudian" la historia de los Medos y los Persas 19. Libros de lectura para el ciclo medio 20. CARTA ABIERTA.- Señor Ministro de Educación, ¡Salve a esos muchachos! 21. La juventud y la defensa del medio 22. APENDICE. Debate sobre un libro 23. Sobre "Salvemos a Bolivia de la escuela" del mismo autor

La educación como forma de suicidio nacional es una protesta que un tipo de educación que prevalece en Bolivia —y en buenas cuentas en toda América Latina— que no hace más que afirmar nuestro atraso y dependencia. Mientras no cambiemos esa educación no saldremos de la miseria y la incultura y todos los esfuerzos que se hacen para construir escuelas y poner parches al sistema no lograrán. Afortunadamente, más que beneficiar, esta vasta y onerosa burocracia magisterial y aumentar la frustración de nuestros jóvenes.Mariano Baptista Gumucio ofrece en la presente edición de su libro una versión revisada y aumentada.

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