LAS RELACIONES HUMANAS EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS

By:

Parra, Aguilar Leopoldo Hotto [Autor]

Material type:

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: La Paz - Bolivia; PRINT; 2016Edition: Primera ediciónDescription: 97 Páginas; Tapa flexible, sin gráficos, sin dibujos, din imagenes, sin figuras, con cuadros 15.5 x 20 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

ISBN:

4-1-703-16

Subject(s):

RELACIONES HUMANAS, EDUCACIÓN, ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, COMUNIDAD EDUCATIVA

DDC classification:

21 302

Contents:

1. Relaciones humanas en la vida y para la vida 2. Importancia de las relaciones humanas en la administración educativa 3. La administración educativa 4. Conclusiones y recomendaciones

Summary: Bolivia es un país multiétnico con más de 36 etnias y eso influye en la educación y en cómo se relacionan las personas. En las escuelas hay un problema constante de relaciones humanas entre administrativos, docentes, estudiantes y padres, porque cada uno no conoce bien su rol. Esto genera ambientes autoritarios y rígidos que afectan el trabajo. Aunque el Ministerio de Educación hace compulsas de directores cada 3 años, no se evalúa cómo son las relaciones internas. Por eso las relaciones humanas son vistas como una ciencia y un arte para generar confianza y buena comunicación en la administración educativa. Se basan en los vínculos entre todos los miembros de la comunidad educativa. Como dice Carolyn Nilson, son básicas para el desarrollo intelectual y para formar organizaciones. En educación permiten organizar mejor la institución y mejorar tanto la administración como el proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando ambientes de confianza, cooperación y eficiencia entre docentes y actores educativos.

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Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Pedagogía	302/P259r (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available

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1. Relaciones humanas en la vida y para la vida 2. Importancia de las relaciones humanas en la administración educativa 3. La administración educativa 4. Conclusiones y recomendaciones

Bolivia es un país multiétnico con más de 36 etnias y eso influye en la educación y en cómo se relacionan las personas.

En las escuelas hay un problema constante de relaciones humanas entre administrativos, docentes, estudiantes y padres, porque cada uno no conoce bien su rol. Esto genera ambientes autoritarios y rígidos que afectan el trabajo.

Aunque el Ministerio de Educación hace compulsas de directores cada 3 años, no se evalúa cómo son las relaciones internas.

Por eso las relaciones humanas son vistas como una ciencia y un arte para generar confianza y buena comunicación en la administración educativa. Se basan en los vínculos entre todos los miembros de la comunidad educativa.

Como dice Carolyn Nilson, son básicas para el desarrollo intelectual y para formar organizaciones. En educación permiten organizar mejor la institución y mejorar tanto la administración como el proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando ambientes de confianza, cooperación y eficiencia entre docentes y actores educativos.

A universitarios, profesionales, docentes, estudiantes, investigadores

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