Como elaborar un proyecto : guía para diseñar proyectos sociales y culturales / Ezequiel Ander-Egg, Maria José Aguilar Idáñez
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires-Argentina : Libris, 2005.Edition: 18ª ediciónDescription: 127 páginas ; Ilustraciones, cuadros ; tapa blanda : 22 x 15 centímetrosContent type:- texto
- no mediado
- volumen
- 950-724-416-6
- 21 371.36
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Libros | Biblioteca Especializada de Ingenieria en Producción Empresarial | Metodología de Investigación | Metodología de la Investigación | 371.36/A543c (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | GDBOA06- 0077 |
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Introducción. Parte I: Algunas precisiones conceptuales y operativas en torno a la elaboración y diseño de proyectos. 1. Qué significa elaborar y diseñar proyectos. 2. Diferencias entre plan, programa, proyecto, actividad y tarea. 3. Definición de proyecto. 4. Requisitos para la buena formulación de un proyecto. 5. Para mejorar la capacidad de programar y elaborar proyectos. -- Parte II: Guía para la elaboración de un proyecto. 1. Denominación del proyecto. 2. Naturaleza del proyecto. 3. Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar. 4. Métodos y técnicas a utilizar. 5. Determinación de los plazos o calendario de actividades. 6. Determinación de los recursos necesarios. 7. Cálculo de los costos de ejecución y elaboración del presupuesto. 8. Estructura organizativa y de gestión del proyecto. 9. Indicadores de evaluación del proyecto. 10. Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos e impacto del proyecto. /Anexos.
La técnica de elaboración de proyectos es - sin duda- uno de los procedimientos de programación/planificaciones más útiles para los docentes y todas aquellas personas implicadas en el ámbito de la intervención socio-educativa. Por este motivo, la principal y más urgente preocupación de todo educador, en lo referente al manejo de técnicas de planificación, ha de ser la de aprender a elaborar proyectos. Para ello no existe una norma rígida, sino pautas que sirven para organizar ideas, precisar objetivos, establecer cursos de acción y concretar actividades específicas. Consecuentemente, el libro que tienes en tus manos no es un recetario, sino una "Guía".
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