El lado derecho del cerebro y su desarrollo en el aula
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires - Argentina; EDITORIAL Sb; 2007;Edition: Segunda reimpresión 2007Description: 45 Páginas; Tapa flexible; 18 x 12 Centímetros; Impreso; PequeñoContent type:- texto
- no mediado
- 987-1007-56-6
- 21 153.35
Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Filosofía y Psicología | 153.35/AN636l (Browse shelf(Opens below)) | 1 Ejemplar | Available | 9-789871-007561 |
1. El descubrimiento del cerebro 2. La mente y los hemisferios 3. ¿Qué son los ejercicios neuróbicos? 4. El Juego del teléfono en el aula 5. El juego de palabras 6. Otros juegos operativos estimuladores del hemisferio cerebral derecho 7. El aula y la "lluvia de ideas".
Poseemos, de modo claro y diferenciado, dos hemisferios que pueden ser representados como una manzana cortada de modo longitudinal. Sin embargo, en el mundo occidental nuestro aprendizaje está mayormente apoyado en la estimulación del hemisferio cerebral izquierdo, incluidas las personas del sexo femenino que, aun en esta parte del mundo, poseen el lado derecho mucho más desarrollado.
Esta obra presenta algunos de los progresos de las Ciencias Cognitivas y lo que se sabe sobre los hemisferios cerebrales -principalmente el derecho- y sugiere algunas maneras de estimularlo, además de enunciar algunos procedimientos que propician su mejor desarrollo. Nada que sea demasiado complejo o extraño, absolutamente nada que no pueda realizarse a la vez que se trasmiten los contenidos tradicionales y se desarrollen las habilidades habituales.
Son actividades lúdicas, interesantes, divertidas y que, debidamente adaptadas, serán útiles desde los primeros a los últimos años de la escuela, o incluso para la enseñanza superior.
A estudiantes universitarios, profesores, investigadores y profesionales en general.
A estudiantes universitarios, profesores, investigadores y profesionales en general.
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