Encuentro Nacional de Investigación Educativa

By:

Centro Boliviano de investigación y acción educativa

Contributor(s):

Chuquimia, José Luis [Responsable de edición]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: La Paz; Garza Azul; 2004Description: 128 páginas; Tapa flexible, imágenes, cuadros, gráficos 16 x 21 centímetros; Impreso PequeñoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

4-1-1560-04

Subject(s):

DDC classification:

21 370.7

Contents:

ÍNDICE: Presentación – Introducción – I. PARTICIPACIÓN DE PADRES EN EDUCACIÓN - Educación y participación social - La participación de padres y madres de familia y juntas escolares en educación: Un análisis desde la percepción de los mismos actores - Motivación e influencia de los padres hacia sus hijos en en aprendizaje de la matemática - Educación y desarrollo: desafíos vividos por las unidades educativa fiscales en situación marginal – II. EDUCACIÓN - Movimiento social del magisterio paceño: entre el cambio, la confrontación y la reforma educativa - Una aproximación a la discriminación en la escuela - La educación en los jóvenes de la élite – III. EDUCACIÓN SUPERIOR - Proceso de provisión de personal docente en la universidad Pública de El Alto Período 2001-2002 – IV. CONCLUSIONES - Conclusiones de la mesa educación y participación social

Summary: El Encuentro Nacional de Investigación Educativa, desarrollado en la ciudad de La Paz los días 28, 29 y 30 de julio, 2004, tuvo como propósito central "contribuir al proceso de formulación de políticas públicas educativas a partir de la discusión, debate y los avances de las investigaciones realizadas en el país". La memoria de este evento nace de la constatación de que la investigación educativa juega un rol fundamental en los procesos de fortalecimiento de la democracia boliviana, porque desde su interacción con las realidades proporciona conocimiento y desde las diferentes propuestas y conclusiones, constituye contextos de conocimientos que contribuyen a la negociación cultural y política para la construcción de consensos proyectivos, motivan y dinamizan el diálogo propositivo en escenarios que mantienen la diversidad como oportunidad para la construcción de unidades.

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Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.7/C321e (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available		1860079764622218

El Encuentro Nacional de Investigación Educativa, desarrollado en la ciudad de La Paz los días 28, 29 y 30 de julio, 2004, tuvo como propósito central "contribuir al proceso de formulación de políticas públicas educativas a partir de la discusión, debate y los avances de las investigaciones realizadas en el país".
La memoria de este evento nace de la constatación de que la investigación educativa juega un rol fundamental en los procesos de fortalecimiento de la democracia boliviana, porque desde su interacción con las realidades proporciona conocimiento y desde las diferentes propuestas y conclusiones, constituye contextos de conocimientos que contribuyen a la negociación cultural y política para la construcción de consensos proyectivos, motivan y dinamizan el diálogo propositivo en escenarios que mantienen la diversidad como oportunidad para la construcción de unidades.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema.

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