Investigación educativa Cantidad-Cualidad : Un debate paradigmático

By:

Dos Santos, Filho José Camilo Profesor de la universidad Estadual de Campinas [Autor]

Contributor(s):

Sánchez, Gamboa Silvio Ancízar [Coautor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Colombia; Mesa Redonda Magisterio; 2001Edition: Primera Edición; Reimpresión 2001Description: 102 páginas; Tapa flexible 14 x 21 centímetros; Impreso PequeñoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

958-20-0335-9

Subject(s):

DDC classification:

21 370.7

Contents:

ÍNDICE: 1. Cap. Investigación cuantitativa versus investigación cualitativa. El desafío paradigmático - 2. Cap. Tendencias epistemológicas: de los tecnicismos y otros "ismos" a los paradigmas científicos - 3. Cap. Cantidad-cualidad: más allá de un dualismo técnico y de una dicotomía epistemológica

Summary: Ante la necesidad que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor. El presente libro es una invitación a discutir con los autores una problemática actual que nos ofrece la oportunidad de madurar la investigación educativa, en la medida en que exige la recuperación de los fundamentos lógicos y epistemológicos y de las fuentes histórico-filosóficas de las categorías que la sustentan y enriquecen

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Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.7/D741i (Browse shelf(Opens below))	2 ejemplares	Available		9789582003357

Ante la necesidad que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor.
El presente libro es una invitación a discutir con los autores una problemática actual que nos ofrece la oportunidad de madurar la investigación educativa, en la medida en que exige la recuperación de los fundamentos lógicos y epistemológicos y de las fuentes histórico-filosóficas de las categorías que la sustentan y enriquecen

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación.

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