Test de inteligencia para adultos (WAIS): Psicometría y Psicodiagnóstico

I. INTRODUCCION. Razones de los test de Wechsler * Necesidad de revisión * El concepto de CI*La desviación CI *Organización de la escala II. NORMALIZACION DE LA ESCALA *La muestra de normalización *Distribución de la muestra * Representatividad de la muestra *Confiabilidad *Inter correlación de las pruebas *Diferencia entre los puntajes de escala *Derivación de los puntajes de escala*Construcción de las tablas de CI *Interpretación de los CI *Correlación del WARS con el Stanford-Binet *Normalización para personas de edad III. CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA *Procedimientos estándar *Tarca administrativa del examinador *Convención de puntajes brutos en puntajes de escala *Determinación de los cocientes intelectuales *INSTRUCCIONES PARA LA ADMINISTRACION DE LAS PRUEBAS *Información *Compresión *Aritmética *Analogías *Dígitos hacia adelante y atrás *Vocabulario * Dígitos Símbolos *Completamiento de figuras. *Diseño con cubos. * Ordenamiento de laminas *Rompecabezas *Criterios de evaluación y ejemplos de respuesta. *Comprensión *Analogías

El Test de inteligencia para adultos (WAIS) constituye una nueva versión del Test de inteligencia de Wechsler-Bellevue (W-B). Este último, bien conocido por los profesionales de lengua castellana, y oportuna- mente presentado por Paidós en sus Formas I y II, ya ha demostrado su eficacia para la medición y evaluación de la inteligencia adulta. El éxito mismo logrado por dicho test estimuló la búsqueda de su perfecciona- miento, a la luz de la profusa experiencia clínica generada por su aplicación.
La nueva normalización, denominada WAIS (Wechsler Adult Intelli- gence Scale) se basa en una muestra nacional norteamericana de 1700 adultos, representativos de la población de Estados Unidos; presenta modificaciones importantes en las consignas para la administración y evaluación de las pruebas, y omite algunos ítems del W-B, al tiempo que incorpora numerosos ítems nuevos, con el propósito de asegurar una mayor calidad en las evaluaciones.
Esta edición castellana, además, cubre una necesidad imperiosa al incluir una Adaptación de Buenos Aires (realizada en el Instituto de Psicología de la Universidad de Belgrano bajo la dirección del Lic. Héctor Fernández Álvarez, miembro del cuerpo docente), cuyas escalas se confeccionaron a partir de una muestra de 490 sujetos. El baremo resultante va precedido de un detallado informe sobre la investigación argentina, con lo cual se proporciona al profesional un conocimiento preciso de los alcances y características del instrumento adicional que se le ofrece.
Con esta nueva aportación, Editorial Paidós enriquece su fondo de psicometría y psicodiagnóstico, que también incluye los otros tests de Wechsler: el Test de inteligencia para preescolares (WPPSI) y el Test de inteligencia para niños (WISC).

A universitarios, investigadores, profesores y profesionales.