Corrientes pedagógicas contemporáneas

By:

Huamán, Crisóstomo [Autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Perú; SAN MARCOS; 2004;Edition: Primera Edición 2004Description: 84 páginas, Tapa blanda; 20.5x14.6 centímetros; Impreso; MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

ISBN:

9972-34-026-0

Subject(s):

DDC classification:

21 370

Contents:

CAPÍTULO 1. La ciencia pedagógica CAPÍTULO II. Las experiencias pedagógicas en los siglos XVIII y XIX CAPÍTULO III. Experiencias pedagógicas en el Perú CAPÍTULO IV. Bases para un ensayo de una propuesta pedagógica.

Summary: El milenio ha traído consigo un conjunto de retos para la sociedad peruana que la obliga a replantear los roles de las instituciones educativas, entre ellas la Universidad Peruana como sustento del desarrollo científico y académico de la nación. Aceptando el desafío social, la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle-La Cantuta pone a disposición del mundo académico y, en especial, del magisterio nacional su Colección Pedagógica Cantuta: Investigar Para Liderar con el firme propósito de promover una reflexión científica sobre las nuevas experiencias pedagógicas en el sistema educativo peruano. En esta oportunidad presentamos los siguientes libros: Orientación del desarrollo personal; Planeamiento educativo, Corrientes pedagógicas contemporáneas: Aprendizaje significativo de la gramática generativa; Metodología de la investigación y del trabajo universitario, Didáctica general; Medios educativos, Manual autoinstructivo de psicología del educan- do: Teoría y doctrina curricular, Introducción a la Filosofía, Los recursos naturales del Perú, Reingeniería en las instituciones educativas: Biogeografía general del Perú y Educación por el Arte I, los cuales son parte inicial de esta colección que esperamos multiplicar rápidamente con el fin de promover el desarrollo educativo nacional. El Instituto de Investigación de nuestra universidad se compromete a incentivar a nuestros docentes para lograr el máximo desarrollo científico. No cejaremos en nuestro propósito hasta comprobar que el sistema educativo peruano abandere la educación en Latinoamérica.

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Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370/H8604c (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available

El milenio ha traído consigo un conjunto de retos para la sociedad peruana que la obliga a replantear los roles de las instituciones educativas, entre ellas la Universidad Peruana como sustento del desarrollo científico y académico de la nación. Aceptando el desafío social, la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle-La Cantuta pone a disposición del mundo académico y, en especial, del magisterio nacional su Colección Pedagógica Cantuta: Investigar Para Liderar con el firme propósito de promover una reflexión científica sobre las nuevas experiencias pedagógicas en el sistema educativo peruano. En esta oportunidad presentamos los siguientes libros: Orientación del desarrollo personal; Planeamiento educativo, Corrientes pedagógicas contemporáneas: Aprendizaje significativo de la gramática generativa; Metodología de la investigación y del trabajo universitario, Didáctica general; Medios educativos, Manual autoinstructivo de psicología del educan- do: Teoría y doctrina curricular, Introducción a la Filosofía, Los recursos naturales del Perú, Reingeniería en las instituciones educativas: Biogeografía general del Perú y Educación por el Arte I, los cuales son parte inicial de esta colección que esperamos multiplicar rápidamente con el fin de promover el desarrollo educativo nacional. El Instituto de Investigación de nuestra universidad se compromete a incentivar a nuestros docentes para lograr el máximo desarrollo científico. No cejaremos en nuestro propósito hasta comprobar que el sistema educativo peruano abandere la educación en Latinoamérica.

Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.

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