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Psicopedagogía para una Ecología de la mente :

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Colombia; Magisterio; 1998Edition: Segunda edición; Segunda reimpresión 2002Description: 82 páginas; Tapa flexible; 16 x 24 centímetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no medio
Carrier type:
  • nc
ISBN:
  • 978-958-20-0391-3
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.15
Contents:
ÍNDICE: Prólogo - Capítulo 1: La imaginación excluida. - Imaginación y desarrollo tecnológico - Capítulo 2: Un nuevo entorno tecnológico - La cultura instrumental: un escollo - Un problema pedagógico. - Capítulo 3: ¿Por qué una alianza entre arte y ciencia? - Nuevos obstáculos epistemológicos - El tiempo es forma - Capítulo 4: Hacia una Psicopedagogía de lo irreversible - Un posible efectivo - Bibliografía básica/Anexo.
Summary: La obra se dirige al análisis de las nuevas condiciones socioculturales susceptibles de generar si los docentes mismos así lo proponen otras pautas educacionales que permitan desde la edad preescolar formar a la niñez y la juventud dentro de una conciencia más abierta, más crítica, universal y solidaria de las relaciones de los hombres entre sí y con la naturaleza. La noción de lo ecológico, ampliada y articulada de tal modo, justifica el título del libro. El autor asume aquí la célebre expresión de G. Bateson, ¨ecología de la mente¨, como categoría teórica imprescindible en este campo del saber.La mente, de cuya ecología se habla, no es ninguna entidad misteriosa o noumenal, sino solo la operatividad globalizadota de la civilización industrial, cuyos parámetros instrumentales nos sobre determinan actualmente.La mente, de cuya ecología se habla, no es ninguna entidad misteriosa o noumenal, sino solo la operatividad globalizadota de la civilización industrial, cuyos parámetros instrumentales nos sobre determinan actualmente.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Generalidades Educación 370.15/AR674p (Browse shelf(Opens below)) 2 Ejemplares Available 9789582003913

ÍNDICE: Prólogo - Capítulo 1: La imaginación excluida. - Imaginación y desarrollo tecnológico - Capítulo 2: Un nuevo entorno tecnológico - La cultura instrumental: un escollo - Un problema pedagógico. - Capítulo 3: ¿Por qué una alianza entre arte y ciencia? - Nuevos obstáculos epistemológicos - El tiempo es forma - Capítulo 4: Hacia una Psicopedagogía de lo irreversible - Un posible efectivo - Bibliografía básica/Anexo.

La obra se dirige al análisis de las nuevas condiciones socioculturales susceptibles de generar si los docentes mismos así lo proponen otras pautas educacionales que permitan desde la edad preescolar formar a la niñez y la juventud dentro de una conciencia más abierta, más crítica, universal y solidaria de las relaciones de los hombres entre sí y con la naturaleza. La noción de lo ecológico, ampliada y articulada de tal modo, justifica el título del libro. El autor asume aquí la célebre expresión de G. Bateson, ¨ecología de la mente¨, como categoría teórica imprescindible en este campo del saber.La mente, de cuya ecología se habla, no es ninguna entidad misteriosa o noumenal, sino solo la operatividad globalizadota de la civilización industrial, cuyos parámetros instrumentales nos sobre determinan actualmente.La mente, de cuya ecología se habla, no es ninguna entidad misteriosa o noumenal, sino solo la operatividad globalizadota de la civilización industrial, cuyos parámetros instrumentales nos sobre determinan actualmente.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema.

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