HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

By:

Abbagnano, Nicola [Autor]

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Mexico; Fondo Económico de Cultura; 2019Edition: Segunda ediciónDescription: 685 páginas; Tapa flexible, transcripción blanco y negro; 17 x 23 Centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

ISBN:

978-607-166118-0

Subject(s):

DOCTRINA, EXPROFESO, INDUCCIÓN, PREMISA, SILOGISMO

DDC classification:

21 370.115

Contents:

Primera parte: LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGÜEDAD Segunda parte: DEL TRIUNFO DEL CRISTIANISMO A LA CRISIS DE LA ESCOLÁSTICA Tercera parte: DEL RENACIMIENTO A KANT Cuarta parte: LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA.

Summary: Historia de la pedagogía aborda el tema educativo sin desligarlo de la historia de la cultura y el pensamiento occidental. El texto busca esclarecer las relaciones entre las teorías filosóficas y pedagógicas, el fondo cultural y social y la praxis educativa de diversos periodos: desde la educación en la antigüedad Griega y Romana hasta las reformas y vanguardias estadounidenses y europeas de la primera mitad del siglo XX, pasando por la escolástica, la educación humanística renacentista, el racionalismo, la ilustración y el positivismo. Así, a través a través de un recorrido por los orígenes y las soluciones ensayadas en el curso de los siglos, estas páginas manifiestan la riqueza y complejidad del fenómeno educativo, al tiempo que subrayan la intrínseca relación entre la filosofía y la pedagogía: el ideal de la formación humana.

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Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Pedagogía	370.115/AB122h (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available	9786071661180

Historia de la pedagogía aborda el tema educativo sin desligarlo de la historia de la cultura y el pensamiento occidental. El texto busca esclarecer las relaciones entre las teorías filosóficas y pedagógicas, el fondo cultural y social y la praxis educativa de diversos periodos: desde la educación en la antigüedad Griega y Romana hasta las reformas y vanguardias estadounidenses y europeas de la primera mitad del siglo XX, pasando por la escolástica, la educación humanística renacentista, el racionalismo, la ilustración y el positivismo. Así, a través a través de un recorrido por los orígenes y las soluciones ensayadas en el curso de los siglos, estas páginas manifiestan la riqueza y complejidad del fenómeno educativo, al tiempo que subrayan la intrínseca relación entre la filosofía y la pedagogía: el ideal de la formación humana.

A estudiantes universitarios, profesores y profesiones.

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