PRACTICAS DE FORMACIÓN Evaluación y analisissss

1.LA TRAYECTORIA PERSONAL, 2. LA EVALUACIÓN, 3. EL ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS Y LAS HERRAMIENTAS, 4. LA EVOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN.

"Prácticas de formación. Evaluación y análisis constituye en nuestra colección un aporte altamente significativo. Ello es así por varios motivos: se refiere a las prácticas de formación en general y a las del medio profesional en particular; describe, analiza y evalúa los mundos de la formación y sus prácticas; plantea herramientas para el análisis y para la evaluación de las prácticas; transita constantemente en el pasaje de las prácticas a la construcción de categorías útiles para su comprensión; sostiene un nivel de abordaje analítico y no prescriptivo; plantea las evoluciones y las tendencias actuales en el campo dela formación y sus posibles desafíos; aporta un nivel de teorización que a la vez se acerca y se distancia de las prácticas para hacer más inteligible el campo; deja frases abiertas que invitan a profundizar en una línea de reflexión crítica. Las construcciones que J. M Barbier nos transmite contribuyen a aumentar ese campo de "la semántica de la acción" que los actores necesitan para pensar la acción, para actuar (en términos de Schön) como "prácticos reflexivos". El libro se inicia con una interesante presentación de la trayectoria profesional del autor, la institución de pertenencia, los trabajos realizados y en realización, sus orientaciones, las líneas de investigación actuales. Esta presentación es coherente con el desarrollo y las conceptualizantes del seminario que aquí documentamos.

Dirigido a jóvenes, profesionales.