Fundamentos de Matemática:

By:

Soler Fajardo, Francisco. Autor [Licenciado en matemática ]

Contributor(s):

Nuñes, Reinaldo. Coautor [Licenciado en matemáticas ]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Colombia: Ecoe Ediciones, 2009Edition: Tercera EdiciónDescription: 590 páginas; Tapa blanda, formulas matemática; 24 x 17 centímetrosContent type:

Texto

ISBN:

978-958-648-600-2

Subject(s):

DDC classification:

21 510.284

Partial contents:

Contenido - introducción - capitulo 1 lógica y conjuntos - capitulo 2 números naturales y fraccionarios - capitulo 3 otros sistemas de numeración - capitulo 4 expresiones algebraicas - capitulo 5 polinomios enteros respecto de una variable - capitulo 6 ecuaciones e inecuaciones - capitulo 7 funciones - capitulo 8 funciones alentares - respuestas a algunos ejercicios y problemas.

Abstract: Entre los objetivos del aprendizaje de la matemática en la enseñanza media y en la universidad están las siguientes: su papel en la formación del pensamiento lógico, su utilidad práctica en la vida del hombre moderno y su utilización en aplicaciones relacionadas con las profesiones que desarrolla. De acuerdo con estos objetivos, en matemática se deberían aprender algunos resultados fundamentales elegidos con cierto criterio, y procedimientos que permitan no sólo formar pensamiento lógico sino también construir modelos.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Comercio Internacional	Ciencias Naturales y Matemáticas	510.284/So43f (Browse shelf(Opens below))	6	Available		HBECOA06-0353

Entre los objetivos del aprendizaje de la matemática en la enseñanza media y en la universidad están las siguientes: su papel en la formación del pensamiento lógico, su utilidad práctica en la vida del hombre moderno y su utilización en aplicaciones relacionadas con las profesiones que desarrolla.
De acuerdo con estos objetivos, en matemática se deberían aprender algunos resultados fundamentales elegidos con cierto criterio, y procedimientos que permitan no sólo formar pensamiento lógico sino también construir modelos.

Libro dedicado a los estudiantes y docentes de matemática

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