MANUAL PARA PADRES : Psicología y Educación. Niñez y pubertad; Primeros pasos; Embarazo y primer año; Aprendizaje y escolaridad

T.I-ÍNDICE: Introducción – 1. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD - Segunda infancia - Comportamiento del niño de 7 a 12 años – Pubertad - Comportamiento del púber - Fuentes de conflicto dentro de la familia – 3. DESARROLLO INTELECTUAL - El abandono del egocentrismo intelectual - Desarrollo del lenguaje y del criterio moral – 4. ESTRUCTURA FAMILIAR - Vínculos familiares - La adopción - Rupturas y ausencias – 5. SOCIABILIDAD - Relaciones de grupo y sociabilidad - Ocio y tiempo libre – 6. INTEGRACION ESCOLAR - Importancia de la escuela – 7. SALUD E HIGIENE - Fisiología de la maduración sexual - Higiene y cuidados personales – 8. PREGUNTAS Y RESPUESTAS.

T.II-ÍNDICE: El descubrimiento del <<yo>> - 1. EVOLUCION DE LA PERSONALIDAD - Desarrollo psicológico de la personalidad - Evolución de la sexualidad - Desarrollo emocional - Criterio moral – 2. EVOLUCION INTELECTUAL - Período sensorio motor - Período pre-operatorio - La función simbólica o semiótica – 3. EL LENGUAJE, MOTRICIDAD, DINAMICA FAMILIAR - Desarrollo del lenguaje - Evolución motriz - La dinámica familiar – 4. OTROS ASPECTOS DEL DESARROLLO INFANTIL - Control de esfínteres - El sueño – Cuentos – Dentición – Alimentación - Hábitos de conducta – Juego – Sociabilidad - Prevención de accidentes - Enfermedades y respuestas – 5. PREGUNTAS Y RESPUESTAS

T.III-ÍNDICE: El singular mundo de los niños – 1. VIDA INTRAUTERINA Y NACIMIENTO - Anatomía de los órganos genitales – Fecundación – Embarazo - Período embrionario - Período fetal – Parto - Cuidados de la mujer embarazada – 2. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO - Influencia de la relación afectiva madre-hijo - Desarrollo de la personalidad - Evolución de la sexualidad - Desarrollo intelectual - Período sensorio-motor - Primeras conductas locomotoras - Evolución y desarrollo de los sentidos - La dentición - Desarrollo del lenguaje – Alimentación - Introducción de nuevos alimentos - Otras conductas del niño - El sueño - El llanto - El juego – Sociabilidad - Cuidados que requiere el niño – 3. PREGUNTAS Y RESPUESTAS.

T.IV-ÍNDICE: Introducción – 1. UNA OPCION METODOLOGICA - Los avances de la psicología y la escuela - El centro de interés – 2. ESCOLARIZACION DE 2 A 8 AÑOS - Adaptación y aprendizajes en el parvulario - Las matemáticas - El lenguaje - Un centro de interés en la educación básica - Organización mental de los conocimientos – 3. ESCOLARIZACION DE LOS 8 A LOS 14 AÑOS - Las matemáticas a partir de los 8 años - El lenguaje - La lectura, fuente de conocimiento y de placer - Las ciencias - El cine, ejemplo de un centro de interés - El fracaso escolar – 4. PREGUNTAS Y RESPUESTAS.

La gran mayoría de los padres educan a sus hijos de manera tradicional, o como los criaron a ellos. Sin embargo, muchos especialistas de la conducta humana reconocen que los padres de hoy, tienen retos y exigencias que no tenían generaciones anteriores.
Los niños no llegan a un hogar con un Manual de Instrucciones, aunque existan diferencias significativas entre ellos. Conscientes de esta situación, los padres deben equipararse con las destrezas y el conocimiento que se requiere para poder criar niños resilientes y emocionalmente saludables.
La educación y formación que reciba un niño durante su primera infancia será transcendental en su adolescencia y en su desempeño como persona en el futuro. Ser buenos padres conlleva una transformación de hábitos y de conocimientos. Este Manual de Padres y el Manual Suplementario te pueden ayudar en esa transformación.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema.