HACIA UNA PEDAGOGÍA AUTOGESTIONARIA

By:

Ander-Egg, Ezequiel [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires; MAGISTERIO; 1999;Edition: Primera Edición 1999Description: 159 páginas; Tapa blanda; 22x14 centímetros; Impreso; MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

ISBN:

950-550-264-8

Subject(s):

DDC classification:

21 370

Contents:

Capítulo 1. Algunas consideraciones acerca del contexto de la problemática educativa en los años setenta Capítulo 2. De la Universidad participada en la Reforma de Córdoba, a la pedagogía activa Capítulo 3. El marco referencial de una pedagogía autogestionaria Capítulo 4. Actitudes y conductas básicas que exige la pedagogía autogestionaria Capítulo 5. La cátedra autogestionada Capítulo 6. El sistema de áreas como pedagogía autogestionaria.

Summary: La autogestión como propuesta es una fuente permanente de innovaciones y de realización social. Y es, además, un área importante de compromiso de la voluntad individual y colectiva. Pasa con ella como con la libertad: es largamente reclamada, desigualmente realizada, pero permanece como proyecto profundamente humano y poderoso motor de transformación social sobre el que vale la pena reflexionar. En este libro, Ander-Egg recoge algunas experiencias autogestionarias realizadas en la Argentina en los primeros años de la década del setenta. Como dice su autor, el libro pretende ser una porción de "memoria histórica". Y, en cuanto ofrece una propuesta organizativa en el ámbito educativo, quiere ser también un proyecto para realizar. Ander-Egg no presenta la autogestión como una alternativa pedagógica, sino como un aporte en el aspecto organizacional de la actividad pedagógica, que promueve la participación de todos los implicados en el proceso educativo... Aunque parezca extraño, es probable que el lector comprenda mucho mejor el contenido de este libro si comienza leyendo la última página, un epílogo que revela lo que decía Paulo Freire: que la educación es un acto de amor y de coraje.

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Item type	Home library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	370/An225h (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available		9-789505-502646

La autogestión como propuesta es una fuente permanente de innovaciones y de realización social. Y es, además, un área importante de compromiso de la voluntad individual y colectiva. Pasa con ella como con la libertad: es largamente reclamada, desigualmente realizada, pero permanece como proyecto profundamente humano y poderoso motor de transformación social sobre el que vale la pena reflexionar. En este libro, Ander-Egg recoge algunas experiencias autogestionarias realizadas en la Argentina en los primeros años de la década del setenta. Como dice su autor, el libro pretende ser una porción de "memoria histórica". Y, en cuanto ofrece una propuesta organizativa en el ámbito educativo, quiere ser también un proyecto para realizar. Ander-Egg no presenta la autogestión como una alternativa pedagógica, sino como un aporte en el aspecto organizacional de la actividad pedagógica, que promueve la participación de todos los implicados en el proceso educativo... Aunque parezca extraño, es probable que el lector comprenda mucho mejor el contenido de este libro si comienza leyendo la última página, un epílogo que revela lo que decía Paulo Freire: que la educación es un acto de amor y de coraje.

Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.

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