Intervención psicoeducativa en las dificultades del desarrollo :

By:

Moreno, Miguel [Coordinador]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Barcelona; Ariel Educación; 1997Edition: Primera ediciónDescription: 365 páginas; Tapa flexible con solapas; 18 x 24 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

84-344-2605-6

Subject(s):

DDC classification:

21 370.15

Contents:

ÍNDICE: 1. Las concepciones sobre los problemas del desarrollo en el niño MARCELO CARMONA FERNÁNDEZ - 2. El proceso de intervención psicológica para alumnos con dificultades en el desarrollo MIGUEL MORENO MORENO - 3. Investigación en trastornos del desarrollo MANUEL ALEIXANDRE RICO - 4. Intervención psicoeducativa en la familia EDUARDO FERNÁNDEZ DE HARO - 5. Escuela y familia: una cooperación para el desarrollo ANTONIO MUÑOZ GARCÍA - 6. Intervención de déficit intelectuales: técnicas de evaluación y tratamiento M.ª LUISA CAMPOS Y M.ª DOLORES CALERO - 7. Desarrollo afectivo y social en la infancia RAMONA RUBIO HERRERA Y JOSÉ LUIS CABEZAS CASADO - 8. Trastornos físico-somáticos en edad escolar M.ª CARMEN VACAS DÍAZ - 9. Crecimiento moral e interacción humana en contextos socioeducativos: una perspectiva integradora ANTONIO MUÑOZ GARCÍA - 10. Déficit de atención e hiperactividad M.ª CARMEN PICHARDO MARTÍNEZ - 11. Dificultades en el desarrollo psicomotor ELVIRA PÉREZ-SANTAMARINA PICÓN - 12. Intervención en estrategias de aprendizaje FRANCISCO CANO GARCÍA - 13. Socialización de valores en la adolescencia AMPARO AGUDELO, CLAUDIA MARCELA ARANGO Y NARCISO SÁEZ NARRO

Summary: En un contexto educativo multicultural, multiprofesional y tolerante, donde el sistema educativo busca constantemente vías adecuadas para responder de manera satisfactoria a las necesidades educativas del alum- nado y del sistema sociocomunitario en el que se encuentran inmersos, se hace imprescindible conocer cómo inciden en el desarrollo del individuo los distintos aspectos psíquicos y sociales propios del contexto psicosocial en el que el alumno crece y se desarrolla, y, más específicamente, cómo afectan al desarrollo distintas dificultades que surgen, por lo general, de una pobre adaptación al medio. Una adecuada formación en estos temas nos permitirá a educadores, psicólogos, pedagogos, asistentes sociales, padres, etc., diseñar acciones psicopedagógicas y educativas que permitan optimizar los procesos evolutivos y de aprendizaje. Esta monografía presenta, de modo sistemático y ameno, una revisión crítica de la literatura nacional e internacional publicada acerca de las dificultades que concurren en el transcurso del desarrollo, mostrando de manera sucinta las últimas aportaciones en torno a la etiología (causas) y métodos de intervención en ámbitos educativos.

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Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.15/M843i (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available		9788434426054

En un contexto educativo multicultural, multiprofesional y tolerante, donde el sistema educativo busca constantemente vías adecuadas para responder de manera satisfactoria a las necesidades educativas del alum- nado y del sistema sociocomunitario en el que se encuentran inmersos, se hace imprescindible conocer cómo inciden en el desarrollo del individuo los distintos aspectos psíquicos y sociales propios del contexto psicosocial en el que el alumno crece y se desarrolla, y, más específicamente, cómo afectan al desarrollo distintas dificultades que surgen, por lo general, de una pobre adaptación al medio.
Una adecuada formación en estos temas nos permitirá a educadores, psicólogos, pedagogos, asistentes sociales, padres, etc., diseñar acciones psicopedagógicas y educativas que permitan optimizar los procesos evolutivos y de aprendizaje.
Esta monografía presenta, de modo sistemático y ameno, una revisión crítica de la literatura nacional e internacional publicada acerca de las dificultades que concurren en el transcurso del desarrollo, mostrando de manera sucinta las últimas aportaciones en torno a la etiología (causas) y métodos de intervención en ámbitos educativos.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema.

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