Cuando la tecnología es un juego Escuela, didáctica y computación
Maria Azucena Gandulfo de Granato
Cuando la tecnología es un juego Escuela, didáctica y computación - Nueva edición - Argentina; Lumen Hvmanitas; 1997 - 335 paginas; Grande, con gráficos y dibujos 22 x 15 centímetros; Impreso Grande
Indice
- Reflexiones teóricas acerca de la experiencia
- Vinculo comunicación y aprendizaje
- Creación comunicación y aprendizaje
La propuesta del libro es incorporar la computadora , como elemento motivador, al proceso de aprendizaje, utilizando sus posibilidades no como un mero recurso tecnológico, sino como la expresión de una nueva lógica del pensar y del actuar. Se vale del juego como estrategia didáctica y busca facilitar al docente una mas ria implementación de sus objetivos pedagógicos.
Dirigida estudiantes y docentes que trabajen con niños en aula.
950-724-630-4
794.8
Cuando la tecnología es un juego Escuela, didáctica y computación - Nueva edición - Argentina; Lumen Hvmanitas; 1997 - 335 paginas; Grande, con gráficos y dibujos 22 x 15 centímetros; Impreso Grande
Indice
- Reflexiones teóricas acerca de la experiencia
- Vinculo comunicación y aprendizaje
- Creación comunicación y aprendizaje
La propuesta del libro es incorporar la computadora , como elemento motivador, al proceso de aprendizaje, utilizando sus posibilidades no como un mero recurso tecnológico, sino como la expresión de una nueva lógica del pensar y del actuar. Se vale del juego como estrategia didáctica y busca facilitar al docente una mas ria implementación de sus objetivos pedagógicos.
Dirigida estudiantes y docentes que trabajen con niños en aula.
950-724-630-4
794.8