MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
02037nam a22003497a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240521223717.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240515b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
0329-7853 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca de Palvularia |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
372 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Número de clasificación |
372 |
Signatura Librística |
P426e |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Peralta, María Victoria |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
2435 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Educación infantil en el mundo : enfoque, situaciones y experiencias |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Tercera edición ; |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
94 páginas ; |
Otras características físicas |
Tapa blanda, ilustraciones en blanco y negro ; |
Dimensiones |
16.5 x 28 centímetros ; |
Tipo de unidad |
Impreso ; |
Tamaño de la unidad |
|
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. La educación inicial en Latinoamérica: avances y desafíos / M. Victoria Peralta E. -- 2. El proyecto pedagógico de la "Escola da Vila" / Zélia Cavalcanti -- 3. Una visión de la educación infantil en España dentro de la realidad europea / María Teresa Pérez de Enciso -- 4. La experiencia de las escuelas infantiles de Reggio Emilia / María Teresa González Cuberes -- 5. La educación parvularia en El Salvador / Paloma González Aguado. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
El texto destaca la importancia de la atención y educación para niños menores de seis años, analizando programas en América Latina y experiencias consideradas modelos en diferentes contextos. Se enfoca en la importancia de considerar al niño como sujeto central del aprendizaje y destaca la necesidad de abordar las desventajas que enfrentan algunos niños en diversas comunidades. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
El público objetivo son educadores y especialistas en primera infancia, así como aquellos interesados en políticas educativas para niños pequeños. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Infancia Educativa |
9 (RLIN) |
2436 |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Enseñanza |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Educación |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Programas |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Modelos |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Atención |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |